基于SRIO的FPGA间数据交互系统设计与应用

基于时分长期演进(time division long term evolution,TD-LTE)射频一致性测试系统中数据交互的分析研究,为了很好地满足现场可编程门阵列(field programmable gate array,FPGA)间的大容量数据交互,设计了一种高速的嵌入式技术串行高速输入输出口(serial rapid IO,SRIO),实现2块FPGA芯片间的互连,保证在TD-LTE系统中上行和下行数据处理的独立性和交互的便捷。基于Xilinx公司的Virtex-6系列XC6VLX475T芯片,给出了SRIO接口的整体性设计方案,经过ModelSim软件仿真,确定适合项目需要的数据交互的格式类型和事务类型,对接口代码进行综合、板级验证、联机调试等,在ChipScope软件上对比分析数据传输的正确性,通过测试模块统计比较发送和接收信号的误比特率,确定了SRIO接口在高速数据传输的稳定性和可靠性,成功验证了SRIO接口在FPGA之间数据的互连互通,并将该方案作为一种新的总线技术应用于TD-LTE射频一致性测试仪系统开发中。     

面向可视化设计的虚拟实验对象指称模型与交互模型研究

本文主要研究面向可视化设计的虚拟实验教学对象指称模型与交互模型,并将其应用于虚拟实验教学可视化集成环境中的各软件工具中。     

人机交互技术在现代展示设计中的应用

随着各种新型交互方式充斥着人类的生活空间,使人们得以了解、探知一个全新的感官世界。通过设计各种交互媒体设施,将多种新型的交互方式应用于现代空间陈列之中,让观众通过看、听、触等方式欣赏、品味乃至探讨展品的"外延"与"内涵",使展览生动有趣,激发观众的新奇感与兴奋感,有效提升其对展品的阅读、理解能力。     

一种基于RFC2544标准的以太网测试方案设计

随着互联网产业的飞速发展,人们对网络设备的网络规模性、稳定性、安全性都提出了更高的要求。本论述主要研究在Windows平台下,设计了一种基于RFC2544标准的以太网测试性能测试方案,完成了以太网吞吐量、时延、丢帧率、背靠背帧等主要性能指标的测试,并进行了仿真。     

从虚拟走到现实,有多远?

<正>2014年5月,当不少中国上班族享受着难得的长假时,手握12亿用户的Facebook CEO扎克伯格,却正忙着召开"F8全球开发者大会"。在大会上,扎克伯格向全球软件开发者宣布,Facebook有意将SNS服务拓展至智能手机上的所有应用。在他看来,计算机世界的未来将建立在瞬时信息、可穿戴设备和虚拟现实技术之上。现在,当人们经历过电子商务、社交网络、移动互联网等浪潮带来的冲击之后,全球领先的互联网大鳄们,又将目光对准了虚拟现实技术和可穿戴智能设备。2014年以来,国际上信息产业的几大巨头风起云涌。Facebook一掷20     

基于数码显微交互系统的初中生物实验教学

随着现代教育技术的发展,数码显微交互系统已逐渐被应用于初中生物实验教学,并日益体现出其优势。连云港市新海实验中学通过几年来的教学实践,形成了一套运用在数码显微交互系统中的生物实验教学方法,提高了教学质量和课堂效率,初中生物实验教学提供了一个更理想的教学模式。     

过早的早教

<正>几年前,刚来中国的时候,我下了很大功夫学中文。我买了很多书,购置了一套印有汉字的"闪卡"(抽认卡),看了许多DVD,最后还请了一位家教来辅导我的中文。在我苦学中文的过程中,我女儿发现了一套特别有意思的DVD,建议我试试看。我已经买了很多DVD,就告诉她我没有必要再添一套。但我女儿坚持认为这一套非同一般,我查证了一下,果不其然:这些DVD是睡觉的时候听的!说实话,我不太理解这种方式如何奏效,因为在我醒着的时候也有各种各样的中文充斥在耳边,但它们从来没有神奇地进入     

足球比赛场景中交互行为分析方法研究

目前的视频处理研究主要关注足球视频的基础方面的问题, 而在视频语义方面的工作尚不完善。 为此, 对足球比赛视频中存在的交互行为进行分析, 研究了足球比赛视频语义理解的关键问题, 为实现从一般比赛场景去理解和分析比赛进行了有益的探索。 首先进行场景分析, 利用主颜色提取视频中场地区域并标定场地线; 其次, 检测场景中的球员并判定其队属, 同时利用 Kalman 滤波实现对足球目标的跟踪; 最后, 判定球队的进攻方向的目的语义, 同时获取足球真实轨迹, 进行轨迹分割, 识别球员与足球的交互行为, 并在此基础上结合足球领域的知识进行进攻策略的分析。 实验结果表明, 该算法能很好地解决视频分析各阶段的问题, 能有效分析视频中存在的交互行为, 并从足球领域的角度实现进攻策略分析,进攻模式识别结果查准率达到 71% 以上, 查全率达到 85% 以上, 有益于计算机视觉的应用研究和足球视频科学分析。     

基于Web3D技术的教学方法探讨

本文探讨了Web3D技术的发展历程,列举了其在教育教学方面的应用,并利用相关技术开发了一个图学教具网络交互浏览系统。实例证明,基于Web3D的多媒体教学能较大程度地改进工程图学等学科的传统教学方式。