全文获取类型
收费全文 | 3761篇 |
免费 | 22篇 |
国内免费 | 55篇 |
专业分类
系统科学 | 44篇 |
丛书文集 | 68篇 |
教育与普及 | 52篇 |
理论与方法论 | 22篇 |
现状及发展 | 8篇 |
综合类 | 3644篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 14篇 |
2022年 | 19篇 |
2021年 | 19篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 14篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 32篇 |
2015年 | 135篇 |
2014年 | 298篇 |
2013年 | 240篇 |
2012年 | 273篇 |
2011年 | 321篇 |
2010年 | 367篇 |
2009年 | 377篇 |
2008年 | 369篇 |
2007年 | 314篇 |
2006年 | 192篇 |
2005年 | 130篇 |
2004年 | 127篇 |
2003年 | 93篇 |
2002年 | 99篇 |
2001年 | 71篇 |
2000年 | 54篇 |
1999年 | 57篇 |
1998年 | 41篇 |
1997年 | 29篇 |
1996年 | 28篇 |
1995年 | 21篇 |
1994年 | 30篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 5篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有3838条查询结果,搜索用时 15 毫秒
191.
生活,作文的源泉,想象,作文的翅膀,创新,作文的灵魂。学生对生活有了思考,有了自己的思想,就会产生加以具体阐述的欲望,作文时就会用具体事情、生动的形象表现这种思想,这样“文思泉涌”、“妙笔生花”才不会是梦想。有了不断充实自己的个性化“生活百宝箱”,有了不断丰富独具特色的“材料宝库”,到作文时就有源头活水,写作时就可以左右逢源。作文教学不仅需要教师传授写作知识,而且需要教师更新教学观念,采取灵活多样的手段让学生感受生活,丰富体验,激发写作欲望。 相似文献
192.
本文对母语思维和母语知识在L2学习中的积极作用以及消极作用作了详细的梳理和回顾,并着重对目前国内外理论和实证两个方面对母语学习与英语写作的相关性问题所做的研究进行了详细概括。同时,分析了在英语写作中产生母语迁移的原因。最后本文强调在二语教学中教师应引导学生合理利用母语知识和母语思维,并采取多种措施避免母语在英语写作中的负迁移。 相似文献
193.
过渡语石化是二语习得中的一个普遍现象。本文从学习者的语言迁移、学习策略、交际策略、目的语笼统化以及教师的训练迁移五个方面,分析英语写作过程中的过渡语石化成因,并说明在写作教学中应注意有效地输入以及教师对过渡语的态度对于写作教学的影响。 相似文献
194.
加强论文写作,培养学生的创新能力 总被引:2,自引:0,他引:2
论文写作是培养大学生创新能力的的重要手段,通过论文的选题、材料的搜集整理、主题的提炼.大学生的创新能力可以得到培养和提高。 相似文献
195.
在教学中引入电脑语料库是当今国内外英语教育发展的新趋势。基于语料库的数据驱动学习为学生提供真实的学习环境和有效的探索语言的手段,可以提高学生的学习自主性,从而改进写作教学的效果,并对推进我国英语教学有一定积极意义。 相似文献
196.
材料与方法是科技论文的重要组成部分,文章对科技论文材料与方法部分撰写常见的错误做了一些归纳,有助于科研人员更好地撰写论文该部分。 相似文献
197.
试论文前摘要的编写规范 总被引:1,自引:0,他引:1
文前摘要是学术论文的有机组成部分,它与提要有很大区别。摘要一般分为报道性、指示性和报道——指示性三种类型,学术期刊文前摘要大多采用报道性摘要。文前摘要的内容结构分为目的、方法、结果、结论、其它五项,其写作的基本要求是客观、简洁、完整、规范。 相似文献
198.
高职应用文写作一直是英语教学中的难点,根据应用文写作中教与学的特点,创新地将任务教学法应用于应用文写作中,对提高学生的应用文写作水平做了一些探索。 相似文献
199.
英语写作是中学英语教学的一个重要组成部分,它围绕着学生的听、说、读能力,贯穿于英语教学的全过程.不仅高中英语教材,而且新版IEFC教材,在每个单元的最后一课中都加入了写作训练,由此可见,写作教学在英语教学中具有相当重要的位置.然而现实却不容乐观,中学英语写作是教师和学生共同面对的难题. 相似文献
200.
杨荣 《玉林师范学院学报》2007,28(6):82-86
以壮族作家陆地的小说《美丽的南方》为批评对象。通过对作品中规范写作与潜在写作内在矛盾的分析,指出其站在民间立场上对乡村文化的生动书写和对人性合理欲望的肯定,在当代少数民族文学史上具有不可忽视的重要意义,并对这一意义可能达到的限度作出合理阐述。 相似文献