基于模式噪声分量符号信息的快速源相机辨识

现有基于传感器光响应非均匀性模式噪声的源相机辨识方法多采用蛮力搜索(即穷举)策略,当相机指纹数量较多且指纹长度较长时,效率较低.文中提出一种基于模式噪声分量符号信息的快速源相机辨识方法.即利用模式噪声中的大幅值分量构造相机的精简指纹,采用分离链接哈希表结构存储参考指纹信息,按照测试指纹和参考指纹之间的同符号分量个数对候...     

基于建构主义学习理论的ERP沙盘教学改进

ERP沙盘教学课程已成为高校培养经管应用型人才教学体系的重要组成部分,它在教学主体定位、教学模式、学习知识过程等方面都不同于传统教学模式。结合笔者教学实践,本文基于建构主义学习理论就如何达到ERP沙盘教学效果,从学生接受知识过程遇到的困难、教学环节,教学形式及教师角色几个方面进行了探讨。     

冰山下蕴含的美——海明威“冰山理论”所体现的接受美学思想

作为开创一代文风的语言艺术大师,海明威的＂冰山理论＂提倡作者只写八分之一,留八分之七给读者去想象。＂冰山理论＂包含着海明威深刻的思想以及对生活独特的理解,这与60年代开始于德国的接受美学的核心思想有共同的精神实质。本文从接受美学的三个基本特征为视角来探讨它与＂冰山理论＂的相通之处,即以读者为中心,重视读者的审美体验和强调读者与文本交流对话。     

浅议专有名词普通化中的原型理论

专有名词有明确指称对象,没有意义。他们在使用过程中经过转喻和突显两个过程获得突显含义,这一突显含义经过固化,或者通过转喻,就完成了专有名词普通化的过程。     

浅析房地产营销策划主要理论工具

房地产营销策划分为以下四个步骤：1、利用3C模型把握问题,构建核心问题;2、运用STP战略,确定问题属性;3、4Ps战略,解决问题;4、计划、组织与控制,落实问题。合理运用理论工具可以使房地产营销策划变得简单而又有趣。本文通过案例的形式分析了房地产营销策划的三个主要理论工具的原理和运用。     

Superfluid density of two-dimensional weakly interacting boson system at zero temperature

We compute the superfluid density of a two-dimensional boson system with weak two-body repulsive interactions at zero temperature using one-loop perturbation theory in the weak coupling region. The boson fields are taken to be in continuum form in real space, and the interactions are approximated by a δ function of the distance between the bosons. We find that the one-loop fluctuations slightly decrease the superfluid density of a classical level. The superfluid density is approximated by the condensate density multiplied by the mass of the boson particle.     

伤残农民工:权力处境及增权策略

增权理论以弱势群体为分析对象。分析了伤残农民工的权力处境,认为其不仅处于失权的客观状态,而且在心理上形成了极其强烈的无权感,且失权的客观状况和主观感受二者之间互相建构,形成一个恶性循环。伤残农民工是失权的一个群体,是增权的对象。认为可以从个体、人际关系、组织和社会等四个层面对伤残农民工进行增权。     

功能语言学视角下的案件新闻标题研究

选择汉语案件新闻标题这一研究范围,以Halliday的功能语法中的语域理论从及物性结构、语气结构和主位结构的角度,以《人民法院报》上案件新闻标题为对象进行统计分析,探讨案件新闻标题的语言特征。研究结果表明,案件新闻标题具有协调性、稳定性、客观性、严谨性等特征。     

创新军校政治理论课教学方法的思考

政治理论课教学是思想政治教育的主阵地和主渠道,然而,当前军队院校的政治理论课教学的教学效果却并不尽如人意,原因之一就是教学方法守旧,难以调动学员学习的积极性,因此,积极深入的开展政治理论课教学方法的改革与创新,形成独具特色的教学模式,切实提高教学效果,这是当前军队院校面临的一项十分紧迫的任务。     

基于模块化的《井巷工程》课程理论与实践一体化教学研究

基于模块化的《井巷工程》理论与实践一体化教学模式,是将企业的典型实践项目引入到课堂教学之中,改革课程教学内容和教学模式,使课堂学习与实践融为一体,构建理论与实践一体化教学体系。基于模块化的《井巷工程》理论与实践一体化教学模式可以同时实现学生、教师和企业三者的共赢,是一种好的教学模式。