首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   11567篇
  免费   269篇
  国内免费   283篇
系统科学   109篇
丛书文集   422篇
教育与普及   230篇
理论与方法论   40篇
现状及发展   59篇
研究方法   4篇
综合类   11255篇
  2024年   67篇
  2023年   209篇
  2022年   231篇
  2021年   282篇
  2020年   228篇
  2019年   262篇
  2018年   123篇
  2017年   198篇
  2016年   214篇
  2015年   362篇
  2014年   556篇
  2013年   557篇
  2012年   662篇
  2011年   793篇
  2010年   708篇
  2009年   734篇
  2008年   827篇
  2007年   724篇
  2006年   532篇
  2005年   410篇
  2004年   360篇
  2003年   351篇
  2002年   353篇
  2001年   352篇
  2000年   276篇
  1999年   265篇
  1998年   192篇
  1997年   171篇
  1996年   180篇
  1995年   146篇
  1994年   143篇
  1993年   103篇
  1992年   110篇
  1991年   110篇
  1990年   90篇
  1989年   85篇
  1988年   60篇
  1987年   36篇
  1986年   25篇
  1985年   10篇
  1984年   2篇
  1983年   2篇
  1982年   6篇
  1981年   8篇
  1980年   1篇
  1962年   1篇
  1957年   1篇
  1948年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
随着高新技术的飞速发展,对高校图书馆人力资源的素质提出了更高的要求,努力实现资源的合理化配置,以此提高综合服务的水平,同时应从适应社会主义现代化建设需要的大局出发,接受面临的时代挑战,针对大学生开展各项综合性的服务。  相似文献   
62.
本文针对高校非英语专业阅读理解主观心理认识及其阅读技法方面存在的不良状况,分析了心理认识偏差问题及其技能提高中出现的一些不足现象,提出了自我克服、预防及其技能提高的方法,对提高英语阅读理解能力有帮助。  相似文献   
63.
魏新禹  孙萌萌  王磊 《科技信息》2008,(30):322-322
针对当前公路工程建设过程中存在的质量问题并结合本人多年从事公路工程试验检测工作的切身体会,尝试探讨在目前形势下,如何加大试验检测工作力度,切实提高公路工程质量。  相似文献   
64.
贯流式水轮发电机组是水电厂中最重要的动力设备。应用有限元理论和优化设计思想并结合大型工程分析软件进行贯流式水发电机组的设计具有重要的意义。本文运用有限单元法结合大型工程分析软件ANSYS对灯泡贯流式水轮发电机组的关键部件之一主轴进行了静力强度分析。  相似文献   
65.
运用多媒体教育技术,激活学生英语思维,激发学习兴趣;创造各种语言情景,寻找信息技术与英语教学的最佳结合点,探索中学英语教学规律,优化中学英语教学结构,为促进学生在技能、知识、情感、策略以及文化等方面的综合发展,推动多媒体课件在中学英语教学中的应用,全面推进素质教育开展。  相似文献   
66.
提高快速跑中的放松技术,是提高动作协调性,改进运动技术,取得好成绩的重要技能之一。本文对放松技术在短跑中的作用以及制约放松技术的因素进行了论述与分析。提出放松技术是短跑训练中所必须重视的新课题,是提高短跑成绩的关键技术之一。  相似文献   
67.
文章以HFC32XXXX1重型自卸车为分析对象,建立了三轴汽车的制动力学模型,对其在空载、满载和超载情况下的前、后制动力矩,制动力分配和制动效能进行理论分析和模拟计算;结合平板试验台的试验结果,根据有关标准和ECE法规要求,评价了其在不同载荷情况下的制动性。  相似文献   
68.
邰振国 《山西科技》2007,(1):96-96,98
文章详细探讨了大口径水表在小流量下产生计量误差的原因,并结合使用现状,提出了以提高计量准确性来控制漏损的对策和措施。  相似文献   
69.
介绍了产生粉刷层空鼓原因,探讨粉刷层空鼓的预防措施。  相似文献   
70.
激发学生写作兴趣是提高作文教学效果的重要步骤。我们可以通过引导学生观察生活,激发学生阅读兴趣,让学生选择自己愿意写作的题目等手段激发学生的写作兴趣,同时运用写前老师下水朗读范文,学生集体谈论写作内容方法,范本仿写等手段降低学生写作的难度,激发写作兴趣,最后通过欣赏性评讲,激励性评讲的方式让学生享受到写作成功的喜悦以激发他们的写作兴趣,提高作文教学的效果。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号