研究型毕业设计在食品专业人才培养中的教学改革与实践 ——以昆明理工大学食品科学与工程专业为例

研究型毕业设计是提升工科院校人才培养质量的重要方法.毕业设计在实施中包括设计选题与设计过程安排2个主要环节.在题目优选方面,可结合教师的纵向科研课题、横向科研项目、学生的大创项目、学科与产业发展等4个途径进行选题;研究型毕业设计的实施可设计为4个步骤:实验室研究、初步设计、工厂实习、修改和完成设计.研究型毕业设计具有产...     

基于大数据挖掘分析的人力资源效能分析模型设计

该文针对电信运营商长期以来用工总量大、人力资源效能低的问题,积极探索和开展人力资源领域数字化转型实践。依托数据中台的集约化能力,整合拉通全域数据,基于大数据挖掘分析结果,建系统上手段,全生产场景嵌入赋能,聚焦不在岗和低产能人员,严格考核退出,提高用工效率,提升员工产能,关注一线群体产能与薪酬分配一致性,推动奖优罚劣和按劳分配,激发员工活力,最终实现用工配置—产能—薪酬的“三透明”。     

浅谈番禺区供水发展的现状

本文首先从番禺区的地理位置着手分析水源,水质情况,再从番禺区供水模式,供需矛盾,各水厂供水规模和范围,配套的设施来浅谈我区供水发展的现状,提出我区统一供水的必要性,并从中得到五点体会。     

论体育创新人才的培养

运用调查法、文献法、归纳与逻辑分析法,从社会、教育、学生自身三方面,剖析人才培养的影响因素,并提出从树立创新教育观、构建体育专业教育教学新体系、营造利于创新的校园人文环境、建设高素质创新型师资等途径,实现体育创新人才培养目标.     

简析情商教育

情商教育自二十世纪九十年代中期后越来越引起人们的重视,现代社会不仅需要高智商的人才,更需要高情商的人才,高等学校是学生社会化角色的中转站,高等教育阶段是学生情商教育进行的关键期,高校应该以更好的情商教育途径和方法对学生进行教育,以提高学生的情商素质,适应社会的需要。     

提升中学生学习幸福感，走向乐学

现阶段,教育研究者不仅关注学生的学习成绩,更加关注学生在学习过程中能否体会到快乐。本文从充分认识“乐学”的意义,如何使中学生学习更好的向“乐学”发展,对提升现阶段中学生学习幸福感方面提出了一些有意义的建议。     

充分发挥高校学生党员先锋模范作用的研究

本文主要对高校学生党员先锋模范作用的必要性、重要性及可行性进行了分析,最后提出充分发挥高校学生党员先锋模范作用的途径与方法。     

浅析中学学校运动会的现状及改革途径

本文采用文献资料法、经验总结法,从对传统的学校运动会形式、内容等的现状分析为切入点,得出以田径项目为主的学校运动会模式的改革途径,并就学校运动会应改革运动会的形式和内容等提出具体改革措施。     

从消费角度看我国扩大内需的途径和建议

本文试从消费角度,结合经济学理论简单探讨笔者个人对于扩大内需的若干理解和措施建议。