论大学英语课堂上的美育渗透

英语课堂尤其是大学英语课堂不应该只是讲授英语知识的场所,教师还可以通过英语课文对学生进行美学渗透,培养学生爱国主义、集体主义、人伦道德等方面的审美能力,东西方文化对比欣赏能力,善恶分辨能力。笔者将自己在多年教学中的亲身感受加以整理,在文章中阐述了如何在课堂上充分利用所讲素材对学生进行美学教育。     

在历史与社会教学中创设情境渗透德育的探索

德育是素质教育的灵魂。实施素质教育首先是思想观念的转变,而思想观念转变的一个重要途径就是在实施素质教育过程中进行德育渗透,充分利用素质教育的主阵地——课堂,对实施素质教育的主体——学生,进行思想渗透和灌输。而情境的创设对德育的渗透有着举足轻重的作用,本文试就如何在历史与社会的课堂教学中创设情境对学生进行思想渗透和灌输浅谈几点思考。     

新时代,新要求,提高创业意识、创业能力,适应新社会——浅谈技工学校《职业指导》课程与创业教育

随着社会主义市场经济的深入、发展,我国国有企业的进一步深化改革,各行各业皆进行了前所未有的调整、改造和产业升级,对技能人才提出新的、更高的要求。技校毕业生也将面临更大的挑战。因此,新形势下如何结合就业市场和学生自身的特点来开展职业指导和创业教育,使毕业生增强竞争力,提高就业率,已成为学校发展中面临的必须解决的问题。     

美术课堂上的德育渗透

美术课在引导孩子去发现形式美的同时启发孩子去感受高尚的情感,在学习美术技法的同时完善性格。不过这种理想化的教学并不是生硬的叠加,而是一种自然的渗透。     

箱庭疗法——一种特别适用于学校心理咨询的方法

为有效开展学校心理咨询,学校心理工作者必须广泛学习适合于学校情境下的咨询理论和技法。箱庭疗法引入中国10余年来在学校心理咨询领域获得了长足的发展。本文对箱庭疗法在学校心理咨询领域的应用范围和工作机制进行了梳理与总结。箱庭疗法可用于言语交流困难、焦虑、注意缺陷及多动、攻击性行为、人际关系困难、家庭治疗、潜能开发和教师培训等学校情境下的心理工作。     

小学数学教学中如何渗透数学思想

小学数学教学不仅要传授数学的基础知识，更重要的是渗透数学的思想方法，并引导学生运用数学的思想思考问题，掌握解决数学问题的策略，全面提高学生的数学素养。     

针灸推拿专业学生三段式考试的成效分析和改革

针灸推拿专业三段式考试参照国家执业医师资格考试,在学生完成基础阶段学习、临床实习期间和毕业前夕进行,考试内容包括基本医学理论知识、专业和临床技能考核、综合运用能力,在我校试行几年并取得了良好的效果,希望通过不断完善和提高使更多的学生受益。     

常见疾病的新奇疗法

维护健康，家里准备一点绷带、非处方药等是应该的。如果能让家中一些常用物品甚至食品也用于治疗小病，那就是发明创造了。不妨学学下面这些方法：     

针灸穴位治疗眩晕63例疗效观察

眩晕是临床上常见的症状，作者运用针灸疗法对６３例眩晕症患者进行治疗，取得了较好的疗效，治愈率为７９．４％，好转率为１５．９％，总有效率为９５．２％，本文对眩晕的诊断标准，辨证施治原则，效疗评定标准和疗程作了统一规定，另外，对一例典型病例作了详细的报告，最后对眩晕的发病机理和经验作了更深入的阐述。     

婴幼儿斜颈250例分析

根据２５０例婴幼儿斜颈临床资料，分析了初诊患儿人数与其年龄及分娩方式间比例关系。提供了具体可行的治疗方法及疗程，同时以临床治疗为例，得出如下结论：骨性斜颈疗效差于肌性斜颈；先天性斜颈疗效差于后天性斜颈；患儿年龄愈小，包块愈小，刚疗效愈好。