“独立-实际-校企-就业”紧密结合的毕业设计（论文）模式的探索与实践

毕业设计(论文)是全面检验学生所学理论知识和实践动手能力,培养科学素养、工程概念和工程能力的重要教学环节,在工科专业人才培养方案中占有重要地位。提出“了一人一题,真题真做,校企结合,就业结合”的毕业设计(论文)模式。经过4年的实践,学生的毕业设计(论文)质量明显提高,缩短了学生就业的适应期。同时,扩大了毕业设计(论文)的选题范围,达到了学校、企业和学生都满意的效果。该模式对于探索教学内容体系和实践能力培养体系的改革,以及大众化教育下的应用型人才的培养具有积极意义,有一定的推广应用价值。     

谈作文教学中创新意识的培养

作文教学是培养学生创新意识的有效途径。在教学过程中，应该改变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式，打破思维定势，允许学生有不同的思维方式存在，使学生有充足的空间去创造，并通过引导学生观察生活、感悟生活，启发想象，培养学生的综合素质，使其成为新一代有个性的创新型人才。     

通过探索经济空间、经济场理论剖析现实经济问题

从物理学借鉴到经济学的空间、场概念及其理论,正逐步发展成经济空间、经济场理论,问题在于,只有完全弄清空间、场在物理关系体系中的切实作用,才能在研究经济关系时准确、有效地使用它们,探索经济空间、经济场理论目的是剖析现实经济问题,弄清“拿来”理论与剖析现实问题的关系。     

简单性原理在物理学发展中的作用

通过对物理学史的追溯，论述了简单性原理在科学认识中的作用。简单性不仅是物理学理论的进化方向，而且，简单性也是物理学反映自然规律的必然结果，是物理学探索新理论的有效方法。     

固体物理教学改革的探索与实践

为了满足培养具有创新精神、创新能力人才的需要，固体物理教学改革势在必行．本文探讨了固体物理教学内容、教学方法和教学手段改革的措施，实践结果表明，固体物理教学改革促进了专业基础理论知识的拓宽和保证了教师教育目标的实现。     

高师计算机专业本科生实践能力培养的研究与探索

本文以“计算机教学模式研究”等教学研究课题为依托，针对高等师范院校和本科计算机专业的特点，在培养学生实践能力方面进行了一系列的改革尝试，取得了明显的成效。     

高中数学研究性学习如何选题

实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。本文从研究性学习的课程理论本质特征、基本目标及核心出发,就数学研究性学习如何选题作了简述。     

综合实验采用开放式实验教学方式的探索

针对综合实验分析了传统实验教学存在的问题,阐述了实行开放式实验教学的必要性,并结合遗传学实验就开放式实验教学的具体做法进行了探索.     

三代中央领导人探索中国特色社会主义的理论思考

三代中央领导集体把马克思主义普遍真理同中国革命和建设的具体实践相结合,不断探索中国特色社会主义道路.这一伟大探索过程,蕴含着一个共同的主题：解放生产力,发展生产力.但在不同时期,解放生产力、发展生产力的侧重点不同,体现了中国共产党对中国特色社会主义理论认识的不断深化和成熟.     

深部开采软岩巷道支护的探索——开拓锚网喷巷道的探索

通过对深部开采软岩巷道支护过程中形成加强拱及耦合支护方式来减少巷道变形