研究型大学的创新人才培养机制探讨——南京大学研究生创新教育的实践与探索

分析目前影响我国研究生创新教育的相关因素,以南京大学为例,对研究型大学创新人才培养的机制做些探讨。     

导生制引入西部高校研究生培养的探讨

针对西部高校在研究生扩招的社会大背景,探索提高硕士研究生培养质量的辅助措施-导生制.通过改革和完善原有的培养模式-导师制,推动"导生制"措施的实施.     

微生物学设计性拓展实验的教学探索

微生物学作为一门重要的专业基础课,知识涵盖面广、实践性和操作性强.在完成微生物学基本实验的基础上,开展设计性拓展实验,有利于进一步拓宽学生的视野,增强学生的动手能力,提高学生的探究能力.     

毕节烤烟专业合作社探索与实践

为改变当前烟叶生产单家独户、分散种植的被动局面,通过组建生产型和服务型两种烤烟专业合作社,实行烟草企业+合作组织+农户的模式,建立不同的运转机制,辅以合理的土地流转、专业化服务及机械化作业。通过一年探索与实践,两种类型合作社均取得阶段性成效。其中生产型最为突出,实现了劳动力的最大优化,具规模效应,烟叶生产标准化、规划化程度高、一致性好,充分体现普惠制、广受益;亩用工19.3个,较大面积传统生产省工18.6个,降低成本744元,亩产量达135.9 kg,较大面积增加7.5 kg,亩产值达2013.7元,较大面积增加146.1元,亩净收益680.9元,较大面积增加689.3元。该研究为推动现代烟草农业建设进程,开创山区烟叶生产新模式提供参考和借鉴。     

导师组模式的构建及其在理工科硕士研究生培养中的实践

硕士生导师是决定研究生培养质量好坏的关键。现有单一导师指导模式存在诸多不足,催生了导师制培养模式的发展。本文基于普通高校(以江西科技师范大学为例)硕士研究生的教学和培养现状,充分利用校内资源,探讨导师组模式的改革,及其在理工科硕士研究生培养方面的实践及效果分析。     

关于现阶段大型养路机械检修新模式的探索

本文论述了适应于现阶段大型养路机械检修的新模式,重点探讨了如何采取新的检修模式来缓解大型养路机械运用与检修之间的矛盾,尽最大可能做到两者的兼顾,旨在提高大型养路机械施工作业效率,降低大型养路机械检修的成本。     

企业探索式创新驱动因素及实现路径设计

从企业内外部视角,全面梳理了探索式创新的驱动因素,利用模糊层次分析法(FAHP)对各因素的驱动作用贡献进行排序,并设计出政府导向与战略联盟分工两种企业探索式创新实现路径。     

《过程检测与控制仪表》工学结合的探索与研究

《过程检测与控制仪表》是自动化专业的核心课程,其工学结合的教学模式是自动化专业提高教学质量的一种新的探索。笔者对此种教学模式的教学方法、教学模式、师资构成、教学质量的评价体系、学生考核体系等方面提出建议。     

高速公路上路床施工技术探索

高速公路路基上路床,有专项设计和说明来规范施工,一般采用Ⅰ类填料或级配碎石,压实度要求达到96%以上,但部分山区高速公路材料较匮乏,成本大,需因地制宜,采用合适的材料来施工,并采用较可靠地检测手段来检测已验证路基质量达到质量要求,笔者进行了一些浅易的尝试,初步取得成功。     

理工科高校《食品工程基础》公选课的探索与实践

在理工科高校开设《食品工程基础》公选课,可以作为大学生素质教育的一部分,帮助学生了解食品加工的基础知识,指导学生养成良好健康的饮食习惯。本文主要介绍开设该课程的必要性和教学定位,并针对《食品工程基础》课程教学中存在的问题,从课程的教学内容体系、教学方法、教学实践环节等方面,提出了进行教学改革的一些思路和建议。建议教学大纲重广而不重深,并加强实践环节,采用多媒体结合板书的教学方法,运用启发式教育培养适应新时代的高素质创新型人才。