适量、适当、适时——谈谈有结构材料对提高科学探究效率的作用

《科学（3～6年级）课程标准》指出：探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。学生收集相关的信息来源于科学活动,而实践科学活动的开展则依仗＂有结构的材料＂。＂材料引起学习,材料引起活动。＂教育学原理认为：从材料本身出发来组织教学,既符合儿童的认知特点,也符合世界物质性的基本观点。科学课教学离不开观察与实验,观察与实验又离不开师生共同准备的有结构的材料。教师为学生的探究活动提供有结构的材料,让学生与材料亲密的接触,是科学活动中重要的环节,是提高课堂效率的一个重要途径。     

我国环境保护法律制度的现状及对环保的建议

文章对我国环境保护法律制度产生和发展的现状进行了阐述,并对进一步加强环境保护提出了一些合理化建议。     

一幕人性沦丧的惨剧一曲捍卫人格尊严的悲歌

日本作家大江健三郎的小说《感化院的少年》，通过对二战末期十五个从城市逃难疏散来的感化院少年被村民们无情地遗弃在瘟疫猖獗的偏僻封闭的峡谷山庄里，艰难地求生存的状态描写，揭露了战争的残酷：战争使纯真善良的孩子沦于非人的困境；使原本憨厚、纯朴的村民人性沦丧，异化为非人．作者以此说明；危胁人类生存的并非是瘟疫；而是人类自身点燃的战火。人类唯有摆脱战争，才能医治病态人性，才能从根本上摆脱日益恶化的生存环境。     

高等教育发展启示

高等教育因其在人才培养上有着特殊的地位，历来受到社会各界的广泛关注，本文将着重分析在新的历史时期下，高等教育发展中出现一的些普遍性问题，并提出相应的建议,与各位读者共同探讨。希望我国的高等教育能顺利度过这一历史转折期。     

关于高等师范美术教学改革的几点设想

作为我国教育重要组成部分的高等师范美术教育，肩负着为祖国现代教育事业培养高素质美术师资队伍的伟大历史使命。寻求和建立一套与时代发展相适应的教育思想、观念和教学模式，改变传统的教学，注重培养和发展学生的创造精神和个性意识，已成为我们教学改革的重要目标和工作重点。     

浅谈学生军训中的思想政治工作

军训是学生步入大学后的第一课，在军训中实施强有力的思想政治工作对学生进行教育和管理，是使学生早日成才的基础管理之一。本主要阐述了在军训中开展思想政治工作的基本内容和方法。     

知识经济与西藏高等教育

在世界迈入对世纪之际，面临着势不可挡的知识经济潮流，作为在知识经济中起基础作用和理论先导作用的高等学校，肩负着为国家现代化事业提供优质人才的支持和知识贡献的历史使命，为此，重视改革，发展高等教育已成为世界各国迎接知识经济到来的重要举措。就西藏地区高等教育而言也同样面临着知识经济的严峻挑战。一、充分认识知识经济和知识经济可能为我fi］带来的深刻变化。1912年，德国经济学家熊彼得在《经济发展理论》一书中就明确指出：“资本主义发展的根本原因不是资本和劳动力，而是创新。而创新的关键就是知识和信息的生产、传播…     

排球技术训练与意识培养

本文分析了排球意识的形成过程及其在训练和比赛中的意义，提出了在技术训练过程中，必须同时注重排球意识的培养，才能把学与练、用与变结合起来．     

论西部大开发的意识取向

思想意识是行动的先导，实施西部大开发战略必须首先从思想意识上先入为主，树立起五大意识取向：新的资源意识、新的开放意识、新的开发意识、新的主体意识、可持续发展意识。     

浅谈双语类化学教学中渗透汉语教学的重要性及其措施

随着教育改革的不断深入和发展，培养德智体美劳全面发展的新型人才，已成为初高中教育教学的最终目的和要求。因此，化学教学要在加强巩固学生双基的基础上注重培养学生的思维能力、实验能力、科学探究能力和创新能力，而且要注重加大各学科间的相互交叉、渗透和融合，以适应课程改革的需要和培养学生综合运用多学科知识分析问题、解决问题的能力和发展创新的能力。