首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   695篇
  免费   23篇
  国内免费   40篇
系统科学   31篇
丛书文集   40篇
教育与普及   21篇
理论与方法论   6篇
现状及发展   10篇
综合类   650篇
  2024年   2篇
  2023年   14篇
  2022年   10篇
  2021年   12篇
  2020年   12篇
  2019年   11篇
  2018年   4篇
  2017年   12篇
  2016年   7篇
  2015年   23篇
  2014年   22篇
  2013年   32篇
  2012年   18篇
  2011年   28篇
  2010年   30篇
  2009年   40篇
  2008年   30篇
  2007年   42篇
  2006年   35篇
  2005年   31篇
  2004年   20篇
  2003年   30篇
  2002年   17篇
  2001年   37篇
  2000年   31篇
  1999年   27篇
  1998年   24篇
  1997年   20篇
  1996年   21篇
  1995年   26篇
  1994年   20篇
  1993年   17篇
  1992年   8篇
  1991年   3篇
  1990年   12篇
  1989年   12篇
  1988年   6篇
  1987年   5篇
  1986年   7篇
排序方式: 共有758条查询结果,搜索用时 296 毫秒
61.
62.
氢促进位错发射和运动导致裂纹形核的研究   总被引:9,自引:3,他引:6  
利用恒位移加载台,在TEM中原位研究了油管钢在充氢和水介质中应力腐蚀前后裂尖位错组态的变化。结果表明,氢能促进位错发射、增殖和运动,并使无位错区扩大。用激光云纹干涉法原位测量了充氢前后加载缺口前端位移场的变化,结果表明,氢能使缺口前端塑性区及变形量增大。TEM原位观察表明,当氢促进位错发射、运动达到临界条件时就引起纳米级氢致裂纹在无位错区中形核。探讨了氢促进位错发射、增殖和运动的原因以及氢致裂纹形  相似文献   
63.
本文论述了运用物理光学、射线理论混合分析反射面天线的过程,确定了混合方法在计算一般反射面天线时的分界区域。同时,以天线口径分布为基础,推导出一种新的场点抽样技术,用以较精确地计算混合方法分界区的场。本文还提出一种反射面天线的精确计算方法:扩展口径面积分法(EAI)。  相似文献   
64.
火灾中射水灭效率的科学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
65.
本文用边界元法计算线性势波对大尺寸多柱体的绕射问题,选用了满足自由表面 及无穷远边界条件的基本解,使问题变量大大减少。文中给出单柱、双柱、四柱的数 值结果,并分析多柱体排列间距对柱体波浪荷载的影响.本文方法适用于任意形状等 截面多柱体波浪荷载的数值分析。  相似文献   
66.
采用分离元件,以STM32F103ZE微处理器作为控制核心,设计了一种红外光通信装置以及超低功耗三维中继器,实现数字或模拟信号的无线传输以及任意方向转发.该装置主要由红外光发射器、三维中继转发器和红外光接收器等模块组成,使用同步传输协议,以脉冲调频的方式调制解调,实现了数字化无线通信的目的,解决了光通信仅能单一方向传递的问题,具有功耗低,传输距离较远的优点.并以音频传输为原型,在13m左右的三维空间里实时传输0.1~10kHz频带内的音频信号.  相似文献   
67.
报道1种在垂直远场方向上产生2个极窄的稳定对称光斑多量子阱边发射半导体激光器,在其有源区两侧设计布拉格反射波导结构.制备100μm条宽的边发射激光器,在垂直方向±33.4°附近实现2个稳定的7.2°对称的近圆形光斑,对器件镀膜后进行测试,在连续和脉冲工作条件下分别得到1.40,2.26 W的输出,器件的特征温度可达到91K.  相似文献   
68.
无论是城市的快速发展,还是生态环境的保护方面,都将污水的排放问题放在高度重视的位置,随着时代的发展,以及科学技术的更新,对于污水泵的应用而言,相关技术人员也在不断地改造和完善。为了污水泵能够更好地解决污水处理问题,对于后掠式双叶片污水泵优化设计等问题十分值得思考和探究。因此,该文在阐释污水泵的含义和污水泵常见的问题以及解决窍门等相关内容的基础上,讲解了后掠式双叶片污水泵的优化设计,并进行了后掠式双叶片污水泵的数值模拟试验研究。  相似文献   
69.
70.
通过对共射放大电路的仿真分析,介绍了Multisim仿真技术在电子技术实验教学中的应用。实践证明,仿真技术不但可以拓展实验教学内容的广度和深度,还是对传统教学方法的有益补充,有利于学生素质和能力的培养。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号