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浅析排球比赛中自由人的作用和培养

为缓解排球比赛中攻强守弱的矛盾,国际排联通过在排球比赛中增设自由人,使排球比赛的来回球增加,增强了排球比赛的观赏性和竞争性。本文在阐述自由人在比赛中作用的同时,对自由人的培养提出了几点建议,旨在为促进排球自由人的选材和培养提供理论依据。     

“阳光体育”背景下高校排球教学模式优化与选择

本文通过对构成体育教学模式的各因素进行分析和讨论,结合阳光体育提高身体素质的要求,研究在阳光体育背景下,如何依据学校的教育目标和体育教学特点来选择和改进现有的排球教学模式,构建一个合理的、与学生需求一致的、高效的排球教学模式,以此来优化高校排球教学模式。     

软式排球在少儿排球启蒙训练中对技术形成的作用

根据软式排球轻、软、柔的特点,能使学生在训练中主动、积极,针对硬式排球启蒙训练技术形成过程中存在的问题,将软式排球引入到少年启蒙训练中对技术形成的作用,使他们深刻了解、学习排球知识,促进他们排球基本技术的形成。     

排球技术动作刍议

结合多年实践工作经验,并根据排球运动规律、技术结构和动作特点,按照人体运动的科学原理,明确了最佳技术动作的内涵和要领,并以此为依据,详细地提出了发现、分析和纠正错误技术动作的常见类型和具体措施,同时提出了解决办法。     

孙子兵法战术思想在排球竞技中的应用

排球运动是一项充满智慧和谋略的团体运动，战术的运用十分重要。孙子兵法不仅在战争中具有很高的价值，而其战术思想中的奇正、攻守、虚实和得失等对现代对排球运动竞赛也有重要的指导意义。     

中外优秀男排选手扣球高度、速度的比较

针对排球扣球高度、速度是影响扣球效果的主要因素这一问题，利用三维摄像方法，对古巴、中国、波兰、加拿大四周男子排球队员的扣球高度、速度进行了研究。结果表明：古巴和中国等世界优秀男排选手扣球高度平均在3.00m以上，最高达3.31m；中国男排同古巴、波兰、加拿大男排相比，扣球高度偏低，特别是快球击球点低；古巴队选手挥臂速度快，击球力量大。     

开封排球传统项目学校发展经验的点滴体会

分析研究开封市排球传统项目学校发展的一些个人经验体会,本文采用访谈法、逻辑分析法等研究方法,笔者认为主要是在岗大多数教练员爱岗敬业、运动员顽强拼搏,规范的传统学校法规、制度,健全的领导机构,一条龙的训练模式,对开封排球运动发展提出了一点点小小的建议和对策。     

排球多媒体教学的优势及课件的设计制作

多媒体教学可直观看到排球各项技术动作的完成情况,充分展示排球技术的连续性、技巧性、攻击性等特点,运用多媒体教学能够有效提高排球课教学方法与教学质量.排球多媒体课件的设计制作可以遵循实用、科学、系统的原则,通过搜集素材、编辑合成、测试评价来完成课件的制作.     

文学阈限性社会学起源研究

阈限性概念源自民俗学人类文化礼仪研究,经法国民俗学家阿诺尔德·范热内普提出基本范式(分隔-过渡-聚合)到英国文化人类学家维克多·特纳扩展其内涵(分隔-阈限-交融)并进行深入阐释,阈限性在引入文学等研究领域时有了更为广阔的研究张力与研究指向。文学阈限性研究即是在跨学科视域下分析阈限理论来源的“交叉节点”,探讨理论渊源与主要依据,指出文学实践不同侧面中具有的临界、异质、矛盾,混杂与交融等“居间”阈限表征对于再现文学主题所具有的潜在意义。