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41.
本文运用文献资料法、比较法等,对气排球与室内排球技术特点进行了比较与研究。气排球的技术源于室内排球,但具有一定的独特性和随意性。室内排球的技术经过多年的演变和改进比较成熟和稳定,通过对气排球和室内排球技术特点的比较分析,做到互相借鉴优势互补,进一步创新和完善,以促进该项运动更好地推广和普及。 相似文献
42.
中学开展软式排球的可行性分析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对软式排球的特点及其与标准排球的比较分析,论述了开展软式排球的意义与价值.对中学开展软式排球的可行性进行了研究和分析,并提出了相应的对策与建议. 相似文献
43.
在多年来现看国内外大量排球比赛直播及运动实践基础上,基于人体运动形态,归纳并分析了六种扣球方法的优、缺点.以排球扣球图索理,寓理于图.可见,运动员扣球时的直臂程度与击球高度呈正相关、与击打力度呈负相关;手腕与球之间距与击打力度呈正相关、与准确度呈负相关. 相似文献
44.
运用赛前情绪T量表,对我国优秀男排运动员赛前情绪特征进行研究,探讨不同年龄、训练年限和文化程度的我国优秀男排运动员赛前情绪特征的各维度差异以及我国优秀男排运动员赛前情绪特征与运动成绩的关系。研究结果表明,我国优秀男排运动员赛前情绪特征表现出高自信、适中社会期待焦虑、低个体失败焦虑和躯体焦虑;不同年龄、训练年限和文化程度的运动员在赛前情绪特征的部分维度上存在显著性差异;男排运动员在较低的个体失败焦虑、较高的自信、适中的社会期待焦虑和躯体焦虑情况下,具有良好的运动表现。 相似文献
45.
江苏省优秀运动队评分类项目教练员执教能力的调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
邱香 《南京体育学院学报(自然科学版)》2010,9(1):88-89
本文采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法以及逻辑分析法,对江苏省优秀运动队评分类项目教练员执教能力进行调查分析,梳理出了评分类项目教练员执教能力指标体系和主要内容。江苏省优秀运动队评分类项目教练员执教能力体系包括3个层次共41个指标,其中有7个二级指标和33个三级指标。分析了相关指标的重要程度,以及各级别教练员有关指标的强弱水平。本文研究成果为进一步提高教练员执教能力明确了努力方向,为竞技体育训练管理部门考核评分类项目教练员执教工作提供一份理论参考依据。 相似文献
46.
讨论了排球跳起发球技术理论,提出了在学习、训练跳发球过程中应当抓好的几个主要环节,分析了跳发球技术性能. 相似文献
47.
针对混合型控制问题,以排球任务为例研究机器人的运动规划.模拟人类球员通过经验积累而采取相应动作的行为学习模式,采取案例学习的方式解决球的初始状态微小变化(仅发球速度和角度变化)时的运动规划问题.由于支持向量回归(SVR)在处理小样本问题的优越性并受局部学习思想的启发,采用局部加权SVR(LW-SVR)实现案例学习.结果证明,LW-SVR的学习精度较RBF神经网络和SVR明显提高. 相似文献
48.
运用教学实验法,将“自我效能感理论”应用到排球发球教学中,研究发现:该理论在排球发球教学中的教学效果明显优于常规教学,而且进一步证实了自我效能感对提高学生的学业成绩起着重要作用。 相似文献
49.
徐姜娟 《河南教育学院学报(自然科学版)》2014,(3)
全民健身运动已开展多时,以业余俱乐部形式开展的体育社团在全国范围内快速发展.业余体育俱乐部的成立与繁荣,是实现《全民健身计划纲要》的关键所在.郑州市业余排球俱乐部从无到有不断壮大,吸引了各行各业热爱排球运动人士的加入,在郑州市具有一定的知名度,在不断推动大众排球运动发展的同时也促进了全民健身运动的多样化发展. 相似文献
50.