广西民族大学通过立项建设博士学位授予单位整体验收 实现构建完整人才培养体系新跨越

2013年2月1日,由广西壮族自治区学位委员会组织的专家组一行11人对广西民族大学博士学位授予单位立项建设工作进行了整体验收。经过听取汇报、召开座谈会、查阅资料、实地考察,专家组投票一致同意广西民族大学通过立项建设博士学位授予单位整体验收。这标志着广西民族大学在构建完整的人才培养体系方面实现了新的突破,在建设高水平民     

康宝莱（欧洲）公司被授予英国国家培训奖

由于在培训及发展领域所取得的斐然成绩，近日，康宝莱（欧洲）公司被授予了英国国家培训奖。     

西安理工大学新增软件工程和设计学一级学科硕士学位授权点

近日,国务院学位委员会印发了《关于下达按〈学位授予和人才培养学科目录〉进行学位授权点对应调整结果的通知》(学位[2011]51号文件),公布了一级学科对应调整的结果。经国务院学位委员会审核批准,我校新增软件工程和设计学一级学科硕士学位授权点,原艺术学硕士学位授权一级学科自动撤销。至此,我校博士学位授权一级学科达到10个,硕士学位授权一级学科达到23个,学位授予学科     

授予专利权的条件

应读者要求〈链接〉正式和大家见面了。作为一个服务性栏目,我们力求为您多介绍一些实用的知识,其内容涉及产业政策法规,行业标准规范等。今天,算开了个头儿,希望您多提宝贵意见。     

专利创造性的判断

正一、引言根据中国专利法第二十二条:"授予专利权的发明应当具备新颖性、创造性和实用性。"创造性的判断相对于新颖性和实用性的判断要更难,并且大部分专利审查意见也都是针对创造性的缺陷发出,因此本文归纳以下专利创造性的判断方法。根据中国专利法第二十二条第三款:"创造性是指与现有技术相比,该发明具有突出的实质性特点和显著的进步,该实用新型具有实质性特二、专利创造性的判断     

60周年校庆巡礼·学科建设篇

学位点的建设与发展情况1998年,国务院学位委员会批准我校为新增博士学位授予单位,"发展与教育心理学"专业获博士学位授予权;2000年,"物理化学"博士点获批;2003年,"教育学原理""马克思主义基本原理与思想政治教育"和"人文地理学"3个博士点获批     

我校召开新增博士学位授予单位立项建设中期检查动员会

2011年4月19日下午,我校在逸夫艺术楼音乐厅召开迎接新增博士学位授予单位立项建设工作中期检查动员会。我校领导韩长日、张诚一、林强、温强、杜明娥、     

从美国博士学位授予情况看基础研究队伍状况

本文基于2007—2008年度美国博士学位授予情况调研报告,从美国博士学位授予概况、学科分布、性别比例、种族情况、国籍分布等特点出发,分析了博士学位授予情况对基础研究队伍的影响,探讨了在基础研究人才培养中应注意的几个问题。     

国际区域学思考(一)

近年,国家开始重视区域国别研究,一时间,全国建立了众多研究机构,有关区域国别研究的学科设置问题也开始引起关注。在我国,区域国别研究一直是居于重要地位的,我所在的中国社科院就有多个专门研究区域国别的研究所。但是,由于学科分类是按专业门类划定的,大学教育系统要进行学科评估就找不到它的位置,学位授予也无法进行,最后只好把成果分散到各个专业门类,学位也是如此。