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21.
乡村振兴战略背景下的大学生村官价值观培育 总被引:1,自引:0,他引:1
刘静 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2019,18(1):79-81
三农问题是关系国计民生的根本性问题。乡村振兴战略的提出,不仅为农村经济的发展提供了活力,而且也将给年轻人提供更多的创业就业机会。越来越多的大学生毕业选择当一名村官进入农村或社区服务,为农村与社区的发展出谋划策。但是,一些大学生对村官的认识和理解的局限性,导致不同地区大学生村官计划的实施效果不同,也导致社会各界对大学生村官的看法不同。为此,应从大学生村官个体出发,着重在"乡村振兴战略"国家政策的统领下培育大学生科学的价值观。 相似文献
22.
刘立群 《科技情报开发与经济》2010,20(11):73-76
通过对日本科学技术振兴机构的了解,利用其相关数据库和网站提供的资源,开拓了查找日文科技文献的新途径。 相似文献
23.
邵红侠 《大庆师范学院学报》2012,32(5):13-16
从战略高度重视和推动东北地域文化的发展和繁荣,应充分认识东北地域文化所面临的中国文化大繁荣大发展所带来的机遇,认识东北地域文化面临的挑战。贯彻十七届六中全会精神促进东北地域文化的发展繁荣,必须利用东北文化优势,在文化大发展大繁荣背景下有效地组织发掘和利用东北地域文化资源,整合东北地域文化,开创东北特色的文化产业。 相似文献
25.
中国改革开放三十年的伟大成就主要体现在三个方面:坚持和发展了毛泽东思想,在新的时代里推进了马克思主义中国化的伟大进程;解放和发展了生产力,在新的起点上促进了中华民族的伟大复兴;巩固和完善了社会主义制度,在新的格局中谱写了社会主义事业的伟大篇章。 相似文献
26.
27.
日本政府根据2006年年末修改后的《教育基本法》,于2008年7月出台了新的中长期教育发展规划——《教育振兴基本计划》。针对教育存在的问题,政府重新确定了"教育立国"的战略决策,号召全社会重视教育,致力于教育振兴。该计划层次分明,既有宏观理念的阐述,又有微观措施的要求。整体上不仅突出了综合性、可操作性,也兼顾到顺应教育环境变化的可调整性。本文拟从日本教育发展的现状、该计划的预定目标和对应措施、对我国的启示这几方面展开分析。 相似文献
28.
老工业基地振兴是东北等老工业基地在新时期的历史任务,尤其是计划经济时代为中国经济做出过突出贡献的东北地区,更应该抓住机遇,实现经济社会的跨越式发展.本文综合分析了老工业基地振兴的历史意义,并指出依托城镇网络是老工业基地振兴过程中的一剂良药,并初步探讨了依托东北城镇网络的设想. 相似文献
29.
贵州省是中国西南部喀斯特地貌强烈发育的地区。碳酸盐岩出露面积占全省总面积的73%.由于众多的人口,较低的耕地面积和森林覆盖率,严重的水土流失和环境污染,使本就脆弱的生态环境越趋恶化.本文着重讨论了喀斯特山区脆弱生态环境的生态重建对策,其目的是为恢复良好的生态环境和振兴地方经济寻找一条科学的可行之路。 相似文献
30.
李元华 《温州大学学报(自然科学版)》2000,21(2):73-77
知识经济时代的到来,振兴科教成为我国当前社会发展面临的重要使命。知识经济要求相适应的教育水平;发展我国生产力,推动经济社会持续向前发展,关键在于提高劳动者的文化素质和促进科学技术的超前发展。 相似文献