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卢秋萍 《陕西理工学院学报(自然科学版)》2004,20(1):89-91
学习者的学习风格是二外习得中个体差异的一个内在的固定因素,其形成受多种外部及内部因素的影响,而学习者最基本的性格特点构成了学习风格的核心。论述了学习风格的主要分类及四种语言学习者,并探讨了中国传统文化对学习者学习风格形成的影响。 相似文献
64.
大螺旋藻氨基酸成分的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
邱丽氚 《太原师范学院学报(自然科学版)》2004,3(1):81-83
通过对大螺旋藻的游离氨基酸和全氨基酸的组成成分分析表明大螺旋藻有较高的氨基酸营养,全氨基酸成分与极大螺旋藻及钝顶螺旋藻的成分很相似.因此大螺旋藻与极大螺旋藻、钝顶螺旋藻同样,可被开发利用. 相似文献
65.
教育是一种人道事业,人是教育的出发点和归宿。从教育理论发展和历史及现实的需要看,教育必须关注受教育者个体,这对于帮助我们认识教育的本性和培养个体的独立人格具有重要意义。 相似文献
66.
李永康 《西南民族学院学报(自然科学版)》2004,30(5):602-606
在确定平衡体系状态的独立自变量基础上,讨论了在不同情况下,如何选择独立自变量,以及在选择独主自变量时,强度变量与容量变量的关系。 相似文献
67.
以UCI机器学习知识库提供的683个乳腺癌数据为基础,利用相关分析、逐步线性回归和主成分分析等数理统计方法,对用于诊断检测乳腺癌各指标间的相互关系及主要判断指标进行了深入研究,指出细胞大小的均匀性(X2)、细胞形状的均匀性(X3)是检测乳腺癌诸指标中最重要的指标。 相似文献
68.
根据虎杖中游离蒽醌酸性的不同,采用微型化学实验仪器用不同碱度的碱水分别萃取不同酸性的蒽醌成分,成功地从虎杖中提取并分离了蒽醌类中大黄酸、大黄素、大黄酚和大黄素甲醚等有效成分。 相似文献
69.
70.
赵丽萍 《宁夏大学学报(自然科学版)》2004,25(1):20-22
将专家的意见与主成分分析方法结合起来,提出了专家修正的主成分分析系统评价法,并对上市公司进行分析,确定其投资范围及证券的投资价值. 相似文献