创新高等职业院校办学模式是提升城市教育发展力的根本途径之一

目前，中国教育体系正处在深刻变革之中。笔者认为：教育改革应该从高等学校办学模式改革开始，逆流而上，带动各个阶段教育的全面变革。并根据市场需求，形成良性循环，从而保证教育体系中每个环节都能以市场为导向形成适合学生发展的人才培养轨迹，以实现城市教育发展力水平的整体提升。     

谁是真正的指挥棒？——关于企业“思想、行为、结果”的思考

关于企业的话题很多,如战略、经营、管理、资本、技术等等。但很少有人探讨它们之间的相互关系、它们作为整体的不可分割性、以及局部与局部之间的衔接方式和作用原理。世界上没有不存在问题的企业,剖析企业中大大小小的“问题”,我们首先要了解:企业“病”发何处,“病”由何来。即企业哪个环节出现了问题,为什么会出现这样的问题。弄清楚了这两点,我们才能有的放矢、对症下药、彻底解决企业的问题。 从生命实体的角度看待“企业”,它的所有形态可归结为六个字、三个层面:思想、行为、结果。“思想”是本、“结果”是末、“行为”是过程。它…     

爱心化冥顽

近几年来，素质教育虽然进行得如火如茶，但应试教育终究没有得到彻底的改变，在升学率的指挥棒下，学生被划分为优秀生和“差等生”是必然的事。这种情况下，“差等生”显然不能体现老师的劳动，他们在老师的心中自然也就无足轻重了。继而，老师、家长、学生之间的关系也就亮起了红灯，往往搞的是各自郁郁寡欢，剑拔弩张，甚至出手向相，对簿公堂。于是就有了“早知今日，何必当初”的忏悔。其实，针对问题学生，我们做老师的既然不能回避，何不转换思维，欣然面对呢？[第一段]