全文获取类型
收费全文 | 2206篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
系统科学 | 19篇 |
丛书文集 | 70篇 |
教育与普及 | 31篇 |
理论与方法论 | 15篇 |
综合类 | 2091篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 30篇 |
2015年 | 75篇 |
2014年 | 284篇 |
2013年 | 178篇 |
2012年 | 133篇 |
2011年 | 147篇 |
2010年 | 169篇 |
2009年 | 162篇 |
2008年 | 226篇 |
2007年 | 193篇 |
2006年 | 83篇 |
2005年 | 87篇 |
2004年 | 105篇 |
2003年 | 46篇 |
2002年 | 42篇 |
2001年 | 41篇 |
2000年 | 28篇 |
1999年 | 31篇 |
1998年 | 19篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 44篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 7篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有2226条查询结果,搜索用时 0 毫秒
51.
在落实国家助学贷款的工作中,高校的任务是对学生家庭经济情况进行核实并上报承办银行;登记学生毕业后的去向和联络方式交承办银行。在这个过程中存在三个问题:一是家庭有一定经济承受能力的学生也来申请助学贷款;二是有的家庭经济困难的学生并不主动来申请助学贷款;三是申请到了助学贷款的学生不及时还贷。针对第一种情况,提出了两种解决的办法。即:加强收费制度改革思想的宣传和做好贷款前的资格审查工作。解决第二个问题,除了加强高校收费制度改革之外,还要对学生组织学生学习投资与理财,发展他们对理财意识及能力。第三种情况,我们提出利用批评与表扬,奖励与处罚帮助学生进入道德发展的一级水平;组织学生学习学院的各种条例,加强思想政治课程建设帮助完善自我指导标准;加强心理健康教育促进学生道德品质的养成;加强对贫困学生个人行为的管理评估,从而加强教育引导的针对性。充分发挥现代传媒的影响力,加强思想政治教育的实效。 相似文献
52.
53.
简要介绍了社会学习系统的背景和设计框架以及研究实例。希望能有更多的人关注和投入这项有意义,会对未来教育产生重大影响的研究之中。 相似文献
54.
新课程的实施使教师的教学观念进一步得到转变。同时,观念的转变还带动了教学方式和学习方式的转变。以往“师讲生听,师问生答”的单一、被动的学习方式正在蜕变,已逐步建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,学生在教师指导下主动而富有个性的学习已成为课堂教学改革的努力方向。我们看到,不管采取什么样的教学组织形式,教师总能走下讲台, 相似文献
55.
56.
在求职竞争激烈的今天,求职技巧对求职者成功求职就业非常重要。本文结合高校实际,阐述了求职技巧训练与指导的重要性及其方法,探讨在高校中开展求职技巧训练与指导的做法,帮助大学生更好地求职,提高其就业竞争能力。 相似文献
57.
<正>本科毕业论文(设计)是实践教学环节的必修课,是创建优质本科教育、培养创新人才的重要环节.同时,也是大学四年学习成果的总结和自我检查,是衡量教学水平、学生毕业与学位资格的重要依据[1].但目前本科毕业论文工作存在普遍性的问题,甚至引进存废之争[2-3],表现在:(1)管理层重视程度不够,甚至提出就业优先、考研优先,无形中助长了部分师生对毕业论文工作的漠视;(2)教师层面,缺乏激励机制,指导负责与否、论文质量 相似文献
58.
在分析传统桥梁毕业设计指导过程缺陷的基础上,以多媒体技术和网络技术为基础,以桥梁抗震方向为例,提出了一种基于网络教学平台的毕业设计指导方案,包括预习模块、指导模块、设计计算模块、自检模块、虚拟设计模块、范例模块、成果提交模块、批阅模块和参考资料模块,最后分析了它的优缺点.研究表明,基于网络教学平台的毕业设计指导方案,可以确保学生做到自主选题、自主学习、独立设计、自我检测,提高学生的自学能力、解决问题能力和创新能力;可以加强教师对学生的了解,提高教学效率,做到因材施教. 相似文献
59.
教学最优化的学法指导艺术要求教师遵循规律和艺术审美原则,为取得当时条件下最优化的教学效果,综合运用一整套娴娴熟的教学手段,方法与技巧进行创造性教学实践活动,这是实现教学最优化的必经之路。 相似文献
60.
焦小平 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2000,17(4):56-58
本文介绍了在中师数学课堂教学中培养学生自学能力、减轻学生的课业负担、提高课堂教学效率方面所做的探索性尝试。 相似文献