毕业生如何尽快实现心理断乳

近来,不时听到毕业生抱怨工作后遭遇到不公平待遇,例如与老员工同工不同酬、超负荷工作、打杂跑腿的琐碎事务缠身等.有些研究生进入科研单位工作后抱怨升职慢、工作职责多、终日为学术带头人打工等.     

北京中博农畜牧公司荣获中国企业成长组一等奖

日前，由科技部、农业部、教育部、中央电视台联合主办的首届中国农业科技创新创业大赛落下帷幕，经过全国近2000个创新创业项目的角逐，北京中博农畜牧科技有限公司荣获大赛企业成长组一等奖，并获得了1000万元的天使投资支持。     

小议教师心理健康的自我维护

教师从事的是塑造人心灵、改善人态度、培养人友善、教导人追求美好、感化人富有人情味的工作，教师是学生成长过程中重要影响源。因此，教师不仅应具有高尚的师德、渊博的知识和技能，更需要具有健康心理的新观念，才能承担起社会赋予的神圣使命。教师心理健康，从根本上说还得靠教师自身。教师应采取自我调适方法，促进和维护心理健康水平。     

浅谈优秀班集体建设

班级是学生生活的基本场所，是学生成长的摇篮。班级建设的状况直接影响着学生在校的生活质量，影响着学生个体社会化和个性发展的水平。那么如何建设一个优秀的班集体，让班级成为充满成长气息和勃勃生机的精神家园，根据多年我班主任工作的经验，谈几点认识。     

实习教师专业成长的困境与对策

教育实习是实习教师由"准教师"向教师过渡的专业化成长过程,期间的经历与感悟直接影响实习教师的教育信念、职业坚守和专业成长。本文从课程设置、指导教师、角色定位和评价体系方面阐述了实习教师专业成长的困境及原因,并在教师专业化视角下,为实习教师创造良好的专业成长环境提出相应对策。     

邮票图说天鹅的成长历程

安徒生的童话《丑小鸭》，人们早已耳熟能详。“那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，它处处挨啄，被排挤，被讪笑……这只可怜的小鸭觉得非常悲哀，不知道站在什么地方或是走到什么地方去才好”。但是冬去春来之后，当它看到自己的水中倒影不再是一只粗笨的、深灰色的、义丑又令人讨厌的鸭子．而是一只天鹅的时候，     

计划驱动下敏捷开发过程的软件质量管理

对计划驱动开发和敏捷软件开发作了简要分析,结合两者的优点建立了基于计划驱动的敏捷软件开发的流程模型,该模型分为三大阶段来实现对软件开发过程和质量的管理,并给出每个阶段不同的管理方法,最后用一个非典型的实例来验证该模型的可行性.     

基本养老保险关系转移持续探讨

2010年伊始实行的<城镇企业职工基本养老关系转移持续办法暂行办法>为我国跨地区养老保险关系实现顺畅转移提供了可能,但是在其实践过程中却存在参保与收益水平差异、异地对接困难、自我流动难以转移等问题.经过研究分析,认为只有采取加强政府间协调、加快社保信息化建设、提高经办人员素质、加大宣传力度等,新办法才能不断完善,促进我国社会保障制度的进步.     

时变流动性深度模型

使用超高频数据,并利用流动性深度指标,研究流动性的动态特征、影响因素以及检验市场微观结构理论.结果支持基于信息不对称下的市场微观结构理论.研究还表明耐心交易可以降低交易成本.     

高新技术企业成长影响因素及其影响力实证研究

高新技术企业在成长过程中受到多种因素的影响,难以对其进行准确预测,因而影响因素的不确定性制约了企业的成长。在现有理论研究的基础上,利用问卷调查获得的企业数据,采用因子分析法提取了12个影响因子,并对其影响力进行评价。