走出束缚自己的牢笼——对《一个中国的以赛玛利》中放逐主题的解读

《一个中国的以赛玛利》是伊顿最著名的短篇小说之一,这部作品虚构中隐藏着真实,个案中折射着全部。本文拟通过对小说中男女主人公的"自我放逐"和"社会放逐"的评述,探讨其中所蕴涵的放逐主题,并揭示造成男女主人公悲剧命运的原因,极为真诚地表达了作者对华裔人所遭受的精神折磨的同情和理解,进而体现了包括作者本人在内的所有华裔人被流放的体验。     

在数学教学中培养学生的创新意识

创新意识就是培养学生具有创新精神、创新能力，具有发现新规律、新事物、新理论、新学说、新概念、新设计、新方法的强烈愿望和主动探索精神，是一切发明和创造的源泉。     

论"境"在音乐素质教育中的作用

艺术审美意境中具体而生动的“境”，在音乐教育中具有净心境、选奇境、创意境、设情境、置问境的教育作用，从而培养学生的创新思维和创新能力，并努力挖掘学生的创新潜能。     

高校生物学教学中进行创新教育的探讨

本就如何在高校生物学教学过程中进行创新教育，培养具有创新意识、创新精神、创新能力的人才作了论述。     

拒绝长大的淘宝？

有人这样评价淘宝，“淘宝总在刻意放大自己市场后入者的身份，如同一个拒绝长大的小孩，为自己泼皮式的打法寻找借口，舆论的推波助澜不足以成为企业拯救自身的灵药，福布斯同样也只是一本杂志。残酷的市场竞争只是淘宝‘堕落’的借口，背后隐藏的是淘宝巨大的生存压力。”     

学习"三个代表"重要思想确立四种意识

学习十六大精神,践行“三个代表”重要思想,在新的形势下,要搞好档案工作,必须确立信息意识、现代化意识、创新意识和服务意识。