普通生物学课程互动拓展式教学方法改革探索

普通生物学作为生物学相关专业的基础课,涵盖了诸多生命科学领域,旨在帮助学生了解生命科学全貌,打下坚实基础.然而在教学实际中,课程内容广泛且松散,部分知识点高中生物已涉猎,传统"填鸭式"教学无法提升低年级学生的学习兴趣,以致影响对该课程甚至后续其他专业课程的学习.为了解决这些问题,采用互动拓展式教学对"普通生物学"课程进行了改革尝试,引入BBC科学纪录片、诺贝尔奖案例和科学动画等辅助知识点教学,增加翻转课堂、微课视频、第二实践课堂等互动和拓展方式来丰富课堂教学.改革实践表明,互动拓展式教学方法能够提升学生兴趣并且培养学生思维,为后续其他专业课程的学习以及高素质生物学人才的培养打下坚实基础.     

网络模式下农家乐营销思路的探索

现代网络信息传输与处理技术的良好发展,使得人们的消费行为模式发生了较为深刻的变化,同时现代物流业的发展,使得网络商品销售获得了更多的实现可能.本论述针对网络模式下的农家乐产业营销的可行性展开了简要的分析,同时对农家乐网络营销的发展给出了几点建议,希望能对网络模式下的农家乐营销思路提供一些参考.     

建筑物抗震选型设计思考

地震是一种破坏性较大的自然灾害,它的出现夺走了我们的亲人,破坏了我们的家园,使我们流离失所。地震这种灾害是无法避免的,所以我们要最大限度的降低地震破坏程度。其中,建设具有良好的抗震性能的建筑物,能够降低地震的破坏程度。本文就基于抗震因素思考建筑的选型设计思路这一课题进行详细的分析和探讨,希望对抗震有所帮助。     

我心中的科研之道

 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。科研之法，在持之以恒，承先而创新。从研一到研二，我完成了从知识学习到学术科研的转变，对如何做好科研也有简单体会。正如朱熹的“读书之法”和王国维的“治学三境界”所述，总结归纳是基础，破旧创新是手段，持之以恒是态度，功到自然成。     

试论教育科研的价值作用与发展思路

教育关系着国家的未来发展和民族的兴衰，教育科研是教育发展的探路器，教育科研的发展好坏直接关系着一国教育的优劣，将教育科研发展纳入到教育发展的目标内，建立强有力的教育与科研合力机制，明确教育研究的重点和目标，树立教育科研工作的新观念，研究教育发展的路径，建立健全合理的发展制度，促进我国教育的快速发展。     

推进浙江省高新园区发展服务外包产业的思路研究

<正>一、引言服务外包主要包括信息技术外包服务(ITO)、技术性业务流程外包服务(BPO)、技术性知识流程外包服务(KPO)。大力发展服务外包,对调整优化产业结构、转变经济发展方式、减少土地等消耗、缓解污染、促进高校毕业生就业、提高制造业竞争力等具有重要意义。为支持服务外包产业发展,2009年财政部等5部委联合发文,对服务外包示范城市的技术先进性服务企业进行一系列的税收减免至2013年12月31日止;2013年,国办函[2013]33号进一步将税收减免政策延长到2018年12月31日。这一系列政策对服务外包的发展起到了巨大的推动作用,根据商务部统计,从2009年到2013年,我国签订服务     

生理学的隐性课程与素质拓展

高等医学院校的隐性课程,是隐性课程在高等医学教育领域的重要分支。素质拓展是一种新的素质教育,有助于大学生形成完善的知识和智能结构。探究生理学的隐性课程和素质拓展课程之间的关系及其在培养高素质医学人才中的作用是现代生物-心理-社会医学模式的迫切需要。     

新形势下公共图书馆功能拓展与创新

文章论述了公共图书馆功能拓展与创新的必然性,通过新型社会活动拓展图书馆文化服务功能,挖掘图书馆文化旅游功能等方面构建公共图书馆服务功能拓展与创新的基本路径。     

神奇的“1”——“1”在三角函数中的独特作用

<正>"1"是人生中接触最早的一个数,是牙牙学语时父母教我们认识神奇万千的数字世界中的第一个数。借用《道德经》中的话:道生一,一生二,二生三,三生万物。虽然《道德经》中的"一"与数学上的1含义并不完全相同,但1在数学上除表示数量外,还可以表示整体1、单位1等,在数学中有着重要作用。在三角函数中基本计算公式特别多,而这些公式在解决三角函数问题时又是基础工具,能够熟练又灵活地运用成了学习的重点和难点。三角函数公式经常与"1"有联系,如果能灵活运用"1",往往可以使问题得到简化。     

绿色交通构建下的生态公路设计思路探索

生态文明建设步伐的加快,对公路建设事业产生了积极影响。实践中,为了满足绿色交通科学发展要求,则需要采取有效措施提升生态公路的设计水平,确保生态公路建设状况良好。基于此,本文从生态公路的概念入手,对生态公路在绿色交通背景下的设计思路及设计水平提升策略进行系统阐述。