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651.
652.
本文给出了一类边值问题的唯一性及解集的结构，同时，对ＰＢＶＰ和ＢＶＰ，证明了当右端函数ｆ关于ｕ单调不减时，上，下解的存在性等价于解的存在性，其主要结果改进和推广了Ｖ．Ｌａｋｓ，Ｅ．Ｌｉｚ和Ｊ．Ｊ．Ｎｉｅｔｏ等人的相应结果。 相似文献
653.
徐立峰 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2007,27(2):39-42
运用比较方法,在较为一般的条件下,证明了一维M arkov调制的随机微分方程极小解与极大解的存在性。 相似文献
654.
张艳 《武汉科技学院学报》2007,20(7):119-120
通过设计素描和绘画素描的关系，提出设计素描教学的思维方法，即创造性、想象力、抽象能力的培养和互动式的教学模式。 相似文献
655.
王廷秀 《南京理工大学学报(自然科学版)》1987,(4)
本文应用微分不等式,讨论了微分方程组{X’=F(t,X,Y) Y’=G(t,X,Y)}的解的有界性和毕竞有界性,推广了文[1]§10的部分定理以及文[2]的定理3.1。 相似文献
656.
在一般序Banach空间中研究了含导数的不连续二阶积分-微分方程初值问题解的存在惟一性，并给出了解的显式迭代序列和误差估计。 相似文献
657.
658.
659.
660.
李杨 《曲靖师范学院学报》1999,(3)
本文结合教学实践阐述理想模型的意义，提出要重视理想模型的应用，培养学生分析问题的能力。1．深入挖掘教材中的理想模型；2．引导学生根据问题的特点建立合理的理想模型。 相似文献