《白鹅》教学片断反思

《语文课程标准》指出，语文教学要让学生“感受语言的优美”，“体会课文中关键词句在表达情意方面的作用”。课文是思想内容与语言形式的统一体，两者是“血之于肉，分别不开的”。在语文教学中，教师应注意把握好文章的本质内容，不能让文本游离于一种表面化的形式，正确而充分地挖掘教学内容的深度与广度，使语文教学更扎实、更深刻。     

燃气泄漏时切勿打电话

居家发生意外，人们往往会马上打电话报警，但燃气泄漏时拨打电话是非常危险的。家里电话电压大都在50至60伏之间，拿起或放下电话筒时，电话机线圈会产生一定微电流，这样的微电流每拨一个号就会产生一次电火花。这种微弱的火花发生在机壳内，外面不易看见。当泄漏的燃气在空气中达到一定浓度时，就可能被电火花引燃，     

澳大利亚 消防部门寓教于乐

澳大利亚消防部门经常到社区中散发各种宣传资料，为了便于记忆，连报警电话都改成“000”。每个社区内都有“消防教育处”，负责咨询和提供安全保障。他们还开展一种“亲身经历教育法”，让每一个前来接受教育的人“身临其境”，处于“真实”的火灾发生现场，直面险情，自主选择灭火手段、自救方式以及逃生路径，以锻炼临机处置能力。     

主体施工合同中应注意的细节及后期管理

<正>主体施工合同可以说是施工合同中最大、最复杂、最重要的一个合同。为此,国家也制订了主体施工合同的标准文本。目前的主体施工合同大都是在标准文本的基础上做适当修改而成的。本文,笔者对主体施工合同中标准文本之外应注意的一些合同细节条款和合同后期管理做一简要分析。     

基于替换有格式文本空间特征信息的隐藏策略

利用少量转变文本的行间距与字间距等空间特征，提出了一种利用替换文本空间特征进行隐藏信息嵌入和提取的策略．     

投稿须知

正本刊严格执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》的相关规定。为方便作者完整清晰地提供必要的规范文本及数据,本刊特公布投稿要求如下:一、基本要求1.所投论文稿务必保证知识产权的独叙性:文责自     

基于扩展锚文本的网页特征识别

基于源网页的信息比目标网页的更具有区别性,提出通过提取源网页扩展的锚文本,进行目标网页特征识别。分析了不同位置的扩展锚文本,获取其XPath表达式,用于提取网页特征,并通过实验分析其性能。     

不只是老人才被骗英美电话诈骗花样百出

对银行账单最好使用碎纸机撕成条状或碎屑状。 布朗夫妇为支付他们“免费”的医疗报警系统损失3万美元，一个干洗店老板把她毕生的积蓄拱手送给了制作玫瑰花车的公司。哈瑞女士为避免信用卡被盗用而向骗子账户打入7.5万美元……近年来英美等国的电话诈骗犯罪不断增加。以前这类案件的受害人多是老年人，而现在许多中青年也会上当，骗子的花样在不断刷新。     

“不折腾”的零翻译:陌生化效应与文本空白点问题

具有口语特征的"不折腾",跨语域使用后在政治场合中产生陌生化效应,促使源语听者基于共同的历史语境和对过去经验的共同阐释,通过丰富的联想,对其涵义心领神会并倍感亲切。跨语域使用拉近了讲者、听者的距离,引起了共鸣,实现了信息的有效传递。同时,以汉语拼音形式出现的"不折腾"的零翻译在目的语读者中也能产生陌生化效应,但缺乏共有知识的异域受众一番考量、探寻之后很难产生与原作者的语用意图一致的联想。陌生化效应导致文本空白点,最终引发陌生感。