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221.
222.
目的研究院前急救的特点,探讨院前急救护理对策。方法回顾性分析我院2006年1月~2006年12月3125例"120"出诊患者的临床特点及院前急救状况。结果院前急救的特点为:外伤以车祸致各类创伤为主,内科以心脑血管及呼吸系统疾病占多数。结论快速高效的急救护理措施是院前急救的重要保证。必须强化急救护理人员的急救意识、严格掌握急救护理原则,熟练运用各种急救护理技能,重视患者的心理护理和护患沟通。 相似文献
223.
双语教学是我国高校教学及科研与国际接轨的必由之路,而在不同层次的高校推广双语教学存在一系列急需解决的问题。面对护理学科对外交流发展的不断加强,文章分析了我院护理学科实施双语教学面,临的实际问题,并提出了相应的对策。在我院只有循序渐进的根据自身实际情况科学的实施双语教学,进而才促进能提高《护理学基础》双语教学的效果。 相似文献
224.
目的:探讨胰岛素泵的临床应用及护理体会.方法:对65例血糖控制欠佳的糖尿病患者应用胰岛素泵进行治疗、护理.结果:持续带泵3~5d可以有效控制高血糖.结论:胰岛素泵是治疗糖尿病,预防并发症的方便、有效、可靠的工具. 相似文献
225.
目的:明确原发性肝癌介入治疗护理经验及注意事项.方法:回顾性分析2004年~2005年我院所收治的42例原发性肝癌患者的临床资料.结果:经皮经导管肝动脉栓塞术前后,由于精神因素、体质差异、化疗药物等的作用,患者都有不同程度紧张、恶心、呕吐、腹痛、发热等症状.结论:通过正确的术前、术中及术后的护理,可以使肝癌介入治疗顺利进行,减少副作用,提高疗效. 相似文献
226.
目的:总结流行性出血热的病情观察的护理体会。方法:回顾分析69例流行性出血热患者的病情观察和护理。结果:治愈66例,死亡3例,总有效率95.6%。结论:通过对患者进行严密的病情观察,配合医生治疗,并给予相应的生理及心理护理是提高治愈率的关键。 相似文献
227.
动物实验是医学基础课程实验教学的一个重要环节,对学生专业知识和技能的学习、职业素养的形成、科研素养的启迪起着非常重要的作用。 相似文献
228.
目的:用2个气门芯结扎脐带后效果与是否行修剪新生儿脐带残端[1]的效果观察。方法:将200例新生儿随机分为观察组和对照组各200例。观察组新生儿于出生后用2个气门芯结扎脐带[2],常规护理,等待其自然脱落。对照组新生儿此法结扎脐带后于24~48小时后行脐带残端剪除,消毒,止血,立即覆盖上叠成两层的消毒纱布或明胶海绵,按压数秒,再包扎固定24h[3]。比较2组脐部的出血,分泌物,残端脱落时间和愈合情况。结果:观察组用2个气门芯结扎脐带,常规护理,等待其自然脱落,24~48小时无残端出血及感染现象。48~72小时27例新生儿脐部潮湿、脐部分泌物增加。3例脐部出血且脐轮周围红。残端脱落时间为5~7天。对照组剪脐后24h内脐出血发生例数较多39例,其中有11例进行缝合包扎止血;胶质残留和脐窝潮湿发生率观察组,对照组无显著变化。结论:用2个气门芯结扎脐带,常规护理,等待其自然脱落,可减少脐部并发症。 相似文献
229.
目的对护理安全干预机制在手术室护理中的应用效果进行分析。方法选取我院手术室患者,对护理安全干预机制实施前后的患者护理满意度进行对比分析。结果实施后患者的护理满意度达到100%,远远高于护理前的85.0%,两者,比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论护理安全干预机制在手术室护理中的实施,不但能够有效减少手术室安全事件的发生,同时还能够对患者护理满意度进行有效提升,值得推广。 相似文献