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971.
高职教育的培养目标是为“培养适应生产建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等各个方面全面发展的高等技术应用型专门(高技能)人才”而提供“必需”的服务。本文探讨了在微积分教学中,引入的经济学中的一些应用案例. 相似文献
972.
973.
974.
作文训练是中职学生语文能力训练的组成部分。但是,因为当前中职的作文教学仍然沿袭着为教而教的传统教学模式,多流于形式,其突出特点是以教师为中心,老师出题目,学生应付写,写完老师批改讲评,而非根据学生实际和社会需要实际,根据完整的写作计划去培养学生写作水平,激发学生写作兴趣。 相似文献
975.
学生干部是老师做好学生工作的好帮手。他们的素质高低,工作能力的强弱,对一个班、一个团支部、团委、学生会的工作有极大的影响。一支好的学生干部队伍对一个学校的学风、校风以及校园文化建设起着重要作用。要使一个学生成为一名称职的学生干部,在任职期间,正确处理好各方面的关系,求得发展提高,离不开各部门老师的积极关怀和正确有效的指导。 相似文献
976.
本文实证调查了高职学生的英语水平、学习动机、自学能力以及师资队伍建设,并试图从教材入手,提高高职学生的英语水平。文章在前人研究的基础上,深入地分析并系统构建了高职英语教材的选用标准。 相似文献
977.
课堂教学是一门艺术,也是一门学问。如何把素质教育贯穿在每一节课中,更是值得探讨的课题。教学要面向全体学生、全面提高学生的素质,关键在于充分调动全体学生的学习积极性,促使学生主动发展。 相似文献
978.
979.
图书实行开架借阅后,给书库的管理与服务工作赋予了新的内涵,要充分发挥开架书库在传播知识和读者教育中的作用,提高管理人员的思想素质和业务水平。 相似文献
980.