信访制度的运行现状与权利救济功能

信访制度是我国的一种历史产物，虽然各国也有与中国的信访制度相类似的制度。例如俄罗斯的投函政治制度，新加坡的中央申诉局制度，日本的苦情制度等等。在我国实行改革开放20余年之后，在诉讼、仲裁、复议等纠纷解决机制日益健全的情况下，信访制度何去何从，成为一个需要关注和讨论的问题。本文就信访制度作出一些阐述和思考。     

学校体育纠纷的法律责任和保险管理

近年来，学校体育活动中频发的伤害事故，使得学校体育纠纷的法律责任、职责、过失、风险与保险管理等相关研究倍受关注。本文主讨论关于如何规避事故及处理纠纷的保障举措，为学校体育的权责范围和保险管理提供理论依据。     

在校护生职业风险认知与防护意识调查研究

采用自设问卷对某大学护理学院在校300多名在校护生进行调查。结果表明在校护生法律认知淡薄,护生风险认知水平普遍低,与个人认知、学校教育有关;对护生实施职业风险教育,加强临床风险管理,有助于提高护生的法律及职业风险意识。     

发挥专业教师在护生职业生涯规划中的作用

分析当前医学院校护生职业规划教育的问题，指出要发挥护理专业教师在职业规划教育中的重要作用，通过发挥专业教师课堂教学的重要作用等措施，促进护生在专业方面的成长和发展。     

合作市人畜共患牛皮蝇幼虫病的流行调查

通过流行病学调查，临床检查，病原学检查，确诊为人畜共患牛皮蝇幼虫病。牛皮蝇的病原体是属昆虫双翅目中部分蝇类的幼虫，它寄生在牛的背部皮下组织，引起一种慢性寄生虫病，马属动物及野生动物的背部皮下组织，颈部等。而人缺乏以该病的自我预防意识，就造成了牛皮蝇幼虫病。为了控制人畜共患寄生虫病，为了提高最基层最偏远农牧民的健康，兽医人员和人医人员深入基层，调查各种人畜共患疾病，加强宣传教育，让他们对自己要有预防意识，提高农牧民群众的健康。     

浅谈护生在实施护理操作中的沟通能力

沟通是一种艺术,也是一种技巧。护士在实施整体护理过程中,每一个环节都离不开沟通和交流,无论执行何种操作,沟通都是不可缺的要素。因此,掌握一定的沟通技巧,有利于护生毕业后尽快适应护理工作,更快地成长为优秀的专业护理人员。     

农村环境纠纷非诉解决机制探析——实证分析的视角

我国农村的环境纠纷已经成为一个必须重视的问题。根据实地调查的结果,目前的环境救济非讼解决机制在农村中有一定程度的使用,但未能达到有效的制度目标,存在多个方面的问题,需要予以完善和改进。     

高职护生沟通课程之外培养方式探讨

护士在工作中应熟悉自己的特定角色并与各方面的人员进行良好的沟通，协调好关系。高职护生沟通项目正日益向正式的沟通课程之外延伸，并整合到实习、实验实训项目中。护患沟通能力培养方式从开始访谈、交谈过程、构建关系、介绍和解释等方面进行论述，同时注意协调同事关系沟通能力培养方式。总之，沟通课程之外培养方式是高职护生沟通培训课程的重要探索。     

某大桥岩溶地区桩基施工技术研究

某特大桥桩基施工区域地质条件复杂,地层上部为人工填筑粗角砾土、粗圆砾土及卵石土,下部为弱风化灰岩,岩石节理裂隙强烈发育,溶洞和溶蚀较多、较大且多层分布。在桩基施工过程中经常出现卡钻、掉钻、串孔、护壁泥浆流失,造成护壁坍塌或孔口塌陷等现象。针对出现的不同情况采用提前高压注浆处理、回填材料填充、护筒跟进、水下灌注混凝土等不同的施工方法,使得钻孔顺利进行,混凝土灌注数量及质量得到有效控制。     

高等专科院校康复护理学教学改革与效果分析

目的:为了提高大专护生《康复护理学》教学质量。方法:专职教师通过修订大纲、编写教材和习题集并且在教学中采用多种形式的教学方法等措施。结果:学生及格率和满意度明显提高。结论:根据学生特点进行相应教学改革对教学质量提高明显有效。