论新形势下加强大学生爱国主义教育的途径

爱国主义是中华民族的光荣传统,爱国主义教育是高校思想政治教育的永恒主题和重要组成部分。多年来,高校在开展爱国主义教育方面积累了许多宝贵经验,取得了显著的成效。但是我们也要看到,在经济全球化、文化信息多元化、经济市场化的今天,爱国主义教育许多方面有待改进和加强,进一步加强高校爱国主义教育,培养适合经济社会发展需要的合格大...     

给爱国点技术含量行吗?

一本名为《中国不高兴》的书目前正在中国各大知名网站、大小媒体引发论战。 论战各方都挥舞爱国大旗在春风里猎猎作响,场面相当混乱,波及阶层甚广,从精英到草根个个引经据典、口水四溅,成当今中国社会一景。有人说：中国伟大的80后有权替全国人民说不高兴。有人反击：口水爱国主义误国误民。     

论独立学院大学生的爱国主义教育

独立学院大学生的爱国主义教育是大学生素质教育中非常重要的一个方面。本文在分析了独立学院大学生思想、行为特点的基础上,针对当前独立学院大学生爱国主义教育的现状及存在的问题进行分析,探索一些策略,为学校管理者和一线政治辅导员更有效地进行爱国主义教育提供改善形式和建设构想。     

如何加强大学生的爱国主义教育

在大学生中开展爱国主义教育要与课堂教学相结合、与社会实践活动相结合、与校园文化建设相结合、与国内外重大事件相结合、与推进改革开放相结合、与师德建设相结合。真正实现在大学生中振奋民族精神,增强民族凝聚力,树立民族自尊心和自豪感,巩固和发展最广泛的爱国统一战线,把大学生的爱国热情引导和凝聚到建设有中国特色的社会主义伟大事业上来,做有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代大学生,为实现四化、振兴中华的共同理想团结奋斗。     

试论新形势下历史教学中的爱国主义教育

千百年来,爱国主义始终是动员和鼓舞中国人民团结奋进的一面最鲜艳的大旗,是伟大中华民族共同的精神支柱。世纪之交,世界政治风云变幻,国际竞争日趋激烈。世界范围的经济竞争、综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争,说到底是掌握了高新科学技术的高素质人才的竞争。谁掌握了面向二十一世纪的教育,谁培养了高素质的垮世纪人才,谁就能在二十一世纪的国际竞争中处于战略主动地位,立于不败之地。人才培养德为首,学校进一步加强和改进教学中的爱国主义教育,为国家培养大批高素质的人才,显得尤为迫切和重要。本文仅结合笔者自己在历史教学实践中的体会和感想,论述一下新形势下历史教学中的爱国主义教育这一常议常新的课题。     

论高校爱国主义教育系统的设计和实施

以系统论的思想和方法讨论了当前高校爱国主义教育系统的设计和实施,并主要以太原理工大学为例,说明这种设计和实施在实践中的显成效和强烈反响。     

中华传统爱国主义内涵探究

按照时代内容来分析,传统爱国主义可以划分为中国古代爱国思想和近代爱国主义两个阶段.争取中华民族的团结、融合和国家的统一,并巩固这种融合与统一,是古代爱国思想发展的主题;在近代历程中,传统爱国主义带上了强烈的救亡图强的时代特征.     

高校德育教育探析

中共中央颁布发的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《公民道德实话纲要》是加强高校德育工作的纲领性文件 ,贯彻实施如何直接牵涉我国兴衰成败之大事 ,万万不可掉以轻心。当代大学生是祖国的建设者 ,他们的思想道德、文化素质的高低事关全局。本文就德育的含义、地位、高校加强大学生当前德育方面存在的问题及加强德育教育措施作一些浅显探讨 ,以就教于读者。一、德育的含义及地位1 德育的含义。德育即是道德教育。道德是一种社会现象 ,是社会意识形态之一。是一定社会的人们在社会生活中形成的关于善、恶的观念 ,通过社会…     

经济全球化时代高校爱国主义教育的创新

21世纪，经济全球化即经济全球一体化，为我国的经济、科技、生产力发展既带来良好的机遇，同时也对我国的政治、文化、教育以及价值观念等带来了严峻的挑战。经济全球化对爱国主义精神的冲击和爱国主义教育的影响是显而易见的，在高校开展爱国主义教育将面临着一些诸如爱国主义意识淡泊、教育困惑、教育体系相对滞后等新情况、新问题，本文仅就经济全球化时代如何搞好高校爱国主义教育，谈谈自己的看法。     

历史教学要渗透德育

中学历史教学渗透德育,这是一个涉及方方面面的课题,人们对历史学科的德育功能,已经做了大量的探讨和阐述。我们强调在教学中渗透德育,主要是要培养学生爱学校、爱家乡、爱祖国的思想感情以及培养学生的民族自豪感、历史责任感。加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。爱国主义教育应是历史课堂教学的一条主线,是提高学生思想道德素质的有效途径。