浅析陶瓷经济软实力的提高

发展陶瓷文化创意产业和改进人才培养模式是景德镇区域经济发展软实力的主要因素，而人才的培养需加强陶艺专业学生的专业软实力。本文通过对工学结合的人才培养模式的研究，指出加强陶艺专业学生的文化素质和创新能力．是提高其就业软实力，促进区域经济软实力的发展和提高景德镇城市竞争力的主要途径。     

新型仿生亲和介质纯化工艺生产效率分析

抗体的捕获层析的成本在整个抗体纯化工艺中占有相当的比例.分析比较了新型小分子仿生亲和介质和常规蛋白A的动态载量、循环使用次数和线性流速等参数,并计算了相应的生产效率,发现新型小分子仿生亲和介质最高生产效率能达到蛋白A亲和层析介质最高生产效率的3⁶.9倍.     

MTT比色法和ELISA方法检测重组人rhM-CSF的活性

应用家蚕幼虫表达的重组人巨噬细胞集落刺激因子（ｒｈＭ－ＣＳＦ）为材料，探索了ＭＴＴ比色法和ＥＬＩＳＡ方法测定ｒｈＭ－ＣＳＦ活性的最佳实验条件，并将这两种方法测定ｒｈＭ－ＣＳＦ精品、粗品和原料的结果与软琼脂集落刺激法所得结果进行了比较。结果表明：ＭＴＴ比色法灵敏度较高，结果稳定可靠，周期较短，可用于批量检测和精确定量。ＥＬＩＳＡ方法简便快捷，特异性高，适用于大批量检测。可根据不同检测要求选择不同的检     

“两个结合”视域下深入学习“六个坚持”

马克思主义在中国化时代化的过程中，始终坚持“两个结合”的重大理论观点，党的二十大报告提出的“六个坚持”,蕴含着马克思主义的根本观点，同时也体现着中华优秀传统文化的精髓，是基于我国发展现状的有机统一的系统整体，不仅构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论和世界观，更为马克思主义中国化时代化、为当代马克思主义做出了重大原创性贡献，深刻理解“六个坚持”的理论内涵，对未来宏观微观实践具有重要指导作用。     

摸着石头过河——农科教结合办学模式的探索

龙岩师范高等专科学校通过更新教育思想观念，采取优化课程体系和教学内容、改革教学方法，实行选课制，开设适应农科教结合的实用技术和增强教师职业技能的特设课程，建立校内外实践基地以及对毕业生进行预分配等一系列改革措施，走出一条农科教结合的办学新路，已收到明显的成效。实施和完善农科教结合办学模式必须切实转变教育理想、更新教育观念、优化课程体系，改革教学内容，建设实践基地，完善协作机制、发挥辐射效应。     

汽车检测与维修专业工学结合模式的实践与思考

构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化的专业课程体系,是我国职业教育改革与发展的关键问题,是新形势下职业教育改革的重要方向,是加快职业教育发展的根本出路。本文讨论了高职院校实施工学结合人才培养模式,切合实际的理念,结合我校汽车检测与维修专业实施工学结合的具体措施,分析了在实际运作过程中存在的问题,并提出了个人的一些看法,以期改革以课堂为中心的传统教育模式,加强学校与企业、社会的合作,培养复合型汽修人才。     

技巧混合双人组第三套联合套路的设想

纵向分析了国际技巧规则,阐明了在技巧运动规则不断变化中,我国混合双人组所受到的影响,从而提出混双组在运用新规则中如何把握、进行"难、新、稳、美"指导训练,创造好的成绩以及创新第三套的专项特色,为此提出了相关的看法与建议。     

高校产学研结合存在的问题及应对

当前我国高校产学研结合工作在思想认识、运行机制、利益分配以及文化认同等方面存在着问题，必须从我国的国情出发，调准产学研结合的切入点，强化政府支持力度，创建产学研结合的人才互补模式，搞好产学研结合制度建设，才能确保产学研结合顺利进行.     

谈现代招贴设计的文化意味

从现代招贴设计中，我们能够看见一个民族、一个国家发展的印迹，一种物质与精神高度的统一。随着全球化进程的不断加快，现代招贴设计应当是本土化与国际化的结合，越是民族的，越是世界的，同样，没有国际化，也就不存在本土化。招贴是文化的产物，只有充分地展示民族本土文化才能丰富世界文化。现代招贴则更是具有深厚的人文内涵的。在体现民族本土化的前提下，注入现代的、国际化的新的观念、新的精神，只要将二者有机地结合在一起，才能使现代招贴设计不断地向前。     

浅析网球运动与全民健身

文章通过对我国网球历史、现状及发展趋势的解说,分析了当前我国网球运动的发展态势;通过对全民健身概念的解读,说明我国全民健身的必要性,从中找出网球运动与全民健身有机结合的契入点,并列举网球运动的种种功能,更有力地说明网球运动在我国达到大众化的可行性及长期性。