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81.
用马尔可夫链的方法研究博饼游戏中骰子投掷次数的概率分布和数学期望,得到它们的精确值。且通过数值拟合发现,骰子投掷次数近似服从对数正态分布。  相似文献   
82.
分析认为:为了提高投掷运动专项能力,应针对投掷运动中力的有序传递、力的非直线和非垂直方向性、稳固的左侧支撑、一次性爆发式用力、超越器械和超等长用力方式等功能因素进行训练.为了提高专项能力训练效果,还应树立以"强度"为核心的力量训练指导思想;还要注意科学地安排休息时间;关注运动技能的形成中枢神经系统参与的重要性.  相似文献   
83.
论人体髋部正确运动形态对投掷最后用力的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
投掷铅球、标枪的最后用力动作 ,是各项投掷运动取得优异运动成绩的关键技术。本文论述了人体髋部正确运动形态对投掷最后用力的影响。  相似文献   
84.
地球磁层中粒子投掷角扩散特性   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究了地球磁层中粒子投掷角扩散过程,分析了强扩散、弱扩散和一般扩散等特性.计算结果表明,在强扩散过程中,粒子填满整个损失锤区域;而对于弱扩散过程,损失锤区域粒子数很少.此结果可解释带电粒子在地球磁暴时,由于投掷角扩散而向大气层发生沉降的观测现象.  相似文献   
85.
男子标枪中外优秀选手投掷步技术中两种角度的比较分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘宁 《皖西学院学报》2006,22(2):135-137
采用文献资料法、灰色关联分析法和理论分析法,对男子标枪中外优秀选手投掷步四步躯干角及左膝最大弯曲角进行比较,计算出中外优秀选手投掷步技术的两种角度与标枪运动成绩关系的关联度且进行排序,并根据运动生物力学原理分析出该环节技术对中两种角度相关要求,从而指出我国选手该技术环节存在的主要问题。  相似文献   
86.
在文献中,Galllan Joseph A.,Duane M.Broline和唐高华、李云慧、韦丹妮小组分别给出了所有正多面体骰子的等价设计.该文考虑与标准骰子等价的非标准的骰子,证明了有恰有两对非标准骰子与标准正四面体骰子等价,恰有九对非标准骰子与标准正八面体骰子等价.  相似文献   
87.
《愤怒的小鸟》居然会火爆全球,这真让人吃惊!虽然这款游戏的确很有趣。但它的画面制作远远不及那些大型的3D游戏,剧情也十分简单:一群怒火中烧的小鸟决定拿自己的身体当炮弹,向一伙邪恶的绿猪发起猛攻,因为这些贪婪的家伙偷吃了它们宝贵的鸟蛋。至于游戏操作嘛,更是单一——你只需要使用弹弓不断地把小鸟投掷到猪堡中去,直到消灭掉最后一只贪吃猪就算大功告成……然而,这款游戏还是迅速征服了整个地球。据统计,全世界玩家们目前所弹射出的小鸟总数已经突破千亿,这一数目比地球上鸟类的总数还要多得多!那么,《愤怒的小鸟》为什么会如此受欢迎?如果我告诉你,这款游戏之所以会令你欲罢不能,其实与人类的进化密切相关……拜托,别尖叫得像只愤怒的小鸟!  相似文献   
88.
能量粒子的投掷角分布测量对于磁暴、粒子加速机制等空间物理理论研究和空间天气的准确现报和预报具有非常重要的意义.利用小孔成像技术和位置灵敏探测器构建的小孔成像探测器可用于测量能量粒子的投掷角分布.小孔成像探测器的角度响应标定一般需要特殊的设备,如专门设计的粒子加速器.这种粒子加速器必须具备如下特点:出射粒子能量在中能范围;粒子在测量时间内均匀出射;粒子出射方向一致;单位面积束斑内粒子数量足够低.介绍利用带准直器的90Sr/90Y电子放射源测量小孔成像探测器角度响应的方法,并利用Geant4软件进行了仿真计算.试验结果表明电子放射源标定实验结果与Geant4仿真计算结果符合度良好,验证了上述方法的有效性.  相似文献   
89.
2005年8月24日磁暴期间(Dst = -219 nT ), TC-2卫星上的中性原子成像仪(NUADU)观测到了绕近地等离子体片区磁力线作螺旋运动的全空间4π立体角离子通量分布. 在TC-2卫星历时34 min的多次穿越等离子体片过程中, 多个能量离子束事件均具有绕磁力线呈现两个对称环状离子通量分布特征. 在每一次穿越等离子体片过程中低频波探测器(LFEW/TC-2)都探测到了频率略高于低混杂波摸的哨声波摸合声的增强. 比较离子投掷角分布与磁场, 我们发现场向能量离子通量增强总伴随有等离子体片磁力线的尾向拉伸; 垂直磁力线方向的能量离子通量增强却伴随有等离子体片磁力线的地向压缩, 并出现总磁场强度的峰值. 由于平行和垂直磁力线的离子通量增强是间歇性地交替出现, 探测数据揭示了一种近地等离子体片磁力线的纵向振荡(磁力线的尾向拉伸和地向收缩)过程, 这有助于在近地等离子体片区域形成离子与场的相互作用区, 从而触发磁暴期间的连续极光亚暴.  相似文献   
90.
背景: 2003年春夏之交,人类经历了一场巨大的灾难,我国广东、北京等地先后爆发性地出现了非典型性肺炎,SARS的出现令人们感到不安。针对这一场灾难的降临,以新课标精神为依据,贯彻“健康第一,以人为本”的指导思想,我以投掷轻物打击气球消灭SARS“病毒”为教材,将原来单纯而又枯燥的投掷运动以儿童喜闻乐见的游戏形式表现出来。让孩子们掌握肩上屈肘投掷的技能方法,学会合作学习,促进身心健康,  相似文献   
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