海南省大学生50 m跑与立定跳远间运动技能和运动素质迁移的研究(Ⅰ)

运用海南师范学院课程考试质量分析系统(正式版1.9)及文献资料法、数理统计等方法对海南省大学生50 m跑与立定跳远间运动技能和运动素质的迁移规律进行了研究,结果表明,两个项目之间存在着许多相互迁移的特性,且50 m跑对立定跳远的一般迁移更为明显;同时也分析了两个项目之间在某些技术细节上存在差异而产生一定干扰的原因;对影响或干扰项目间运动素质正常线性相关关系之原因进行分析.指出:(1)运用迁移理论,加强短跑训练是提高立定跳远成绩的有效途径;(2)加强技术动作的教学力度并经常地分析概括是提高成绩和减小误差的有效办法.     

多媒体网络在英语四项技能教学中的应用

通过分析多媒体网络在英语听、说、读、写四项技能教学上的应用，探讨多媒体网络的优势。同时认为，多媒体网络并不是一个完美的教育者，教师在使用多媒体网络时应注意到一些相关问题。     

浅谈中专生说话能力的培养

中专生说话能力的培养应成为中等专业学校语文教学的重点,主要包括说话心理素质的培养和说话专门技能的培养、语文教师要把这个问题充分重视起来,下功夫研究、学习,有意识地组织训练,从学生的实际情况出发,切实搞好说话教学。     

太极拳教学方法浅议

结合体育教学原理和动作技能形成的规律，阐述了如何更好、更快地使学生掌握太极拳动作。     

走出英语学习误区 提高英语学习效率

本文阐述了英语学习中常见的六大误区,即“英语知识、语法中心论、学习单一、精而不泛、中庸之道、急于求成”的误区,剖析了各个误区的特点,并提出了改进的方法,以提高英语学习效率。     

浅谈健美操课中如何提高女大学生的表现力

针对女大学生这一特定群体结合健美操运动的特点，从兴趣培养、技能培养、心理培养等方面阐述如何提高女大学生的表现力．     

高师素描教学模式初探

探索素描教学模式，在保持写实技能训练优势的同时，还应对学生进行全方位的素描能力训练。为社会输送既有创新素质，又适应艺术发展的中小学美术师资。     

多媒体网络教学是信息时代的需要

传播知识的教育领域应充分应用计算机，采用全新的多媒体网络模式和手段进行教学，势在必行。     

改革实践教学环节,提高学生适应能力

本文主要介绍了如何通过建立与“农业技术推广与管理”专业培养目标相适应的实践教学体系,加强实践教学基地的建设,加强教材的建设,加强实践教学环节的指导,以提高学生的素质,培养学生的实践技能,提高学生适应社会的能力。     

基于职业能力的高职网络专业课程体系构建研究简

以近几年江苏省网络职业技能大赛命题的思路、特点及发展趋势为出发点,通过对网络企业职业岗位能力的分析,研究技能大赛与网络技术专业课程教学的有机融合,从而构建合理有效的专业课程体系,旨在提升学生的职业技能.