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871.
872.
李彩青 《科技情报开发与经济》2008,18(18):192-193
针对当前大学生在英语学习过程中忽略阅读学习的现状,分析了大学生英语阅读中存在的问题,提出了提高大学生英语阅读能力的方法。 相似文献
873.
论述了师专英语系开设中学英语教师职业技能与素养课程的必要性和课程特点,提出了编写该课程教材的原则、要求和提纲。 相似文献
874.
875.
876.
Learning Strategies in Acquisition of Spoken English 总被引:2,自引:0,他引:2
大学生英语口语水平差是大学英语教学面临的一大难题,学习策略是影响学习者口语水平提高的众多因素之一。与口语相关的学习策略主要包括:明确口语学习的目的和特点;积极投入学习过程;注重口语技能的不断完善;养成独立的英语表达习惯;采用交际学习法。 相似文献
877.
集中个体实力、优化教学资源、提高课堂教学质量、寻求教师队伍培养最佳模式、快速促进教师专业能力发展是合作教学努力探求的目标之一,此目标的达成只解决了教学中教的问题,通过合作教学,转变学生学习态度与策略,引导学生学会学习、学会合作、学会自我发展,这才是教学所要达到的最高和最终目标。 相似文献
878.
高职院校是进行应用型、高技能专门人才培养的教育教学机构,培养出的学生应该具备较强的专业实践能力以及必要的理论基础知识。在传统的教学模式下,高职院校的学生没有能够接受到完整学科体系的教育,同时实践能力以及创新能力也较差。因此,该文主要探讨适应高职院校人才培养的项目化教学方式在《高分子化学》课程中的应用,对于有效提升课程的教学效果以及培养学生的专业技能与创新能力具有重要的理论意义与实践意义。 相似文献
879.
合作学习(cooperative learning)是当今世界上普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论和策略体系,也是我国新一轮基础教育课程改革大力倡导的一种学习方式。在基础教育的扩展与延伸阶段——高等教育中,作为一种理论基础较为坚实、实际操作合理可行的教学理念及教学模式,合作学习理应受到关注。本文以大学英语课程为例,探讨大学英语教学中倡导合作学习的理论依据、重要意义及实施合作学习应注意的问题与对策。 相似文献
880.
谭佩贞 《广西师范学院学报(自然科学版)》2001,18(4):92-94
指出数学教育实习存在的问题,分析产生问题的主要原因,针对这类问题对教育实习提出了几点建议。 相似文献