让学生爱听、爱学地理——地理教学语言设计的艺术

教学，既是科学，又是艺术，而且是一种多方面的综合艺术。教师就是凭借教学艺术，创造性地运用各种有效的方式和方法，传授知识技能，并使受教育者在思想感情和道德素养上受到影响和陶冶。     

奋进中的华中师范大学教师教育学院

为充分彰显学校教师教育特色,华中师范大学整合内部资源于2010年1月成立教师教育学院。主要职能为:(1)组织实施校内外教师职业技能训练与测试;(2)指导督促校内相关院(系)师范生职业技能训练;(3)牵头组织和管理高校教师培训和中小学教师(校长)培训;(4)指导学科教学论教师队伍建设;(5)组织     

中国古代早有人口普查

人口普查可以了解各地区、各阶层、各行业人口的分布,为国家制定大政方针提供必要的科学依据。简单地说,人口普查就是对全国的人口数量和结构"摸家底"。这种"摸家底"其实在我国古代就有了。洪武三年(1370年)11月,明太     

一体化教学模式探析

一体化教学模式是职业教育改革的重点和方向,是一种新的教学理念,有着独特的特点与内涵.结合一体化教学改革的探讨和实践,阐述了对一体化教学模式的认识和想法.     

影响当代大学生英语口语学习的主要因素研究及策略

随着对外交流迅猛发展,英语口语成为对外经济交流与合作时最重要的和最普遍的交流方式,因此英语口语的重要性不言而喻。从社会和学生的需要出发,英语对当代大学生来讲已从一种工具变成了一种思想,一种知识库,提升口语能力势在必行。本文针对大学生口语水平的现状从三个方面具体阐述了影响大学生口语技能的主要因素,并提出了相应的策略。     

十个好方法有效培植自信心

1.培养耐心自信确实需要培养,所谓的"培养",即是说并非朝夕可达。所以,培养自信的最重要前提就是要具备耐心,如若缺乏耐心就要培养耐心。没有耐心的话就什么都做不成,更别提什么"自信"了。有所成就,就会伴随着自信的增长。2.习得并精通一种技能具备学习能力的人通常都很自信,反过来也一样,真正自信的人通常是因为相信自己的学习能力。所以面对挑战的时候他们不会怕,不会心虚,因     

沉浸理论对大学英语听说课的启示

大学英语听说课是一门重要的培养学生英语应用技能的课程。对于学习语言的人来说,能否熟练掌握听说技能是学好语言的关键。根据沉浸理论观点,重点讨论如何将沉浸理论运用到大学英语听说课中,使听说课生动、有趣,富含信息量,帮助学生产生沉浸体验,以此来培养学生的学习兴趣,形成他们的学习动机,以期最终达到提高其英语水平的目标。     

跟踪行业发展动态的高技能人才培养模式的研究与实践

该文在模具设计与制造专业教学改革的基础上,提出了跟踪行业发展动态,提高高职高技能型人才培养质量的思路和实施流程,并就实施过程的主要内容和注意的问题进行了论述。     

新课程背景下思想政治课导入技巧初探

在中学思想政治课中,导入环节安排和设计得好,学生的积极性就会被调动起来,在浓厚的兴趣中接受知识,使整个教学过程进行得自然、生动、和谐,收到意想不到的良好教学效果。本文通过对政治课导入技能的概念、作用、原则和方法进行探究,旨在为广大政治教师在新课程背景下搞好课堂教学提供一些借鉴和思考。     

煤矿电工实习过程中的技能训练

本文主要论述煤矿电工实习过程中的读图技能训练,检修技能训练和设计技能训练。