注重钢琴教学中综合技能的培养

本作从教学实践和观摩比较中发现教学中容易被忽视的问题，提出三点建议，有助于教师目标意识的改进，从而促进对学生综合技能的培养。     

论网络环境下的高校馆员素质与读者服务

本文分析了网络环境下高校图书馆读者服务的现状及存在问题,论证了深化读者服务对馆员素质的要求及高素质馆员队伍的构建方法。     

领导的力量—《现代企业的领导艺术》速览

《现代企业的领导艺术》由华夏出版社引进于１９９７年出第一版，已印刷多次。作者约翰·科特生于１９３９年，美国哈佛商学院著名教授，世界知名的管理行为学和领导科学权威。他曾两度荣获颇具声誉的麦肯西基金会“哈佛商学院最佳文章”奖。 约翰·科特在管理行为学和领导科学领域著作甚丰，这本书是十分著名的一本。书中指出领导活动是目前或不久的将来企业所需要的，它能在竞争日益激烈的世界中使企业兴旺发达。这本书有益于帮助管理人员和其他企业负责人在他们的企业内更有效地形成领导环境。 ２０世纪８０年代，美国经济生产率的增长慢…     

建立有特色的大学生素质拓展工程

学生素质拓展工程应当有着鲜明的特色,以开发学生人力资源为着力点,通过整合教学主渠道外各种有助于提高学生综合素质的活动和工作项目,从思想政治与道德素养、社会实践和志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助广大学生全面成长.     

如何采撷赏识之花

教师要学会赏识学生,而要正确赏识学生不但要成为一个多面手,而且要具备一双善于发现美.创造美的眼睛.要用机智培育理性,用微笑温暖学生,从而在三尺讲台,四季风雨中拉响生命的琴弦.     

浅谈教学质量与教师的素质

教育改革是一项复杂的系统工程，提高教学质量和办学效益是教学改革的重点，而很重要的一方面是提高教师队伍的素质。素质结构包括身体心理，思想道德、文化科学诸方面，教师的素质由政治，知识、能力三个方面组成。以下就教师素质谈几点粗浅的看法。     

在高师分析化学实验中训练教师职业技能

通过对师范生就业状况的分析，指出为解决师范生就业过程中遇到的困难而加强教师职业技能训练的必要性。介绍了在分析化学实验中进行教师职业技能训练的具体方法及对专业课教师的新要求。     

历史学习中如何树立“大文科”观念

新课程高中历史部分改革的一个重要理念就是加强各学科联系，提高学生的综合素质。文综各学科是相互联系的，历史是事件，地理是空间．政治是意识，语文是人文学科的基础，四者构成社会科学的框架。近年来的高考科目设置也是文、理科综合，文综试题的设计，都是问题立意，围绕社会热点问题，从不同角度进行分析。这就要求我们在学习过程中，树立“大文科”的观念，将文、史、地、政各科知识融会贯通．从而提高各科学习的综合效率。就历史学科而言，我觉得要注意以下几个方面。     

科学共同体要闻

2011年1月28日,《全民科学素质纲要》实施工作会议在北京召开。中国科协常务副主席、书记处第一书记邓楠主持会议,承担《全民科学素质纲要》实施工作任务的23个成员单位的领导和有关部门的负责