浅谈分析化学实验操作技能的培养

分析化学实验是一门实践性很强的专业基础课程,实验教学中,通过各个环节的培养和训练,使学生正确和熟练掌握分析化学实验技能和基本操作,提高观察、分析和解决问题的能力,培养学生实验的规范化,严谨的工作作风和实事求是的科学态度。     

《食品分析实验》课程的技能考核研究

本文从加强过程控制与目标管理的教学实践出发，对韶关学院《食品分析实验》课程的成绩考核进行了研究，指出该实验成绩的评定，应该综合学生的实验预习、实验操作技能、实验结果以及对实验的态度等方面进行综合考核，对实验结果的准确度提出了一般的参考标准，对基本操作技能提出了考核指标。     

乳化沥青封层施工工艺

文章根据沥青封层工程实施总结而成，封层在两个结构层之间设置一个联结隔水的专用功能层，实现增强层间黏接、防止水分进入等。     

变压吸附提氢装置的工艺流程与安装调试

<正>吸附分离技术作为化工单元操作,迅速发展成为一门独立的学科。在石油化工、化学工业、冶金工业、电子、国防、医药及环境保护等部门,得到了越来越广泛的应用。在聚氯乙烯行业变压吸附分离技术主要应用于空分制氮、精馏低塔     

浅谈护生在实施护理操作中的沟通能力

沟通是一种艺术,也是一种技巧。护士在实施整体护理过程中,每一个环节都离不开沟通和交流,无论执行何种操作,沟通都是不可缺的要素。因此,掌握一定的沟通技巧,有利于护生毕业后尽快适应护理工作,更快地成长为优秀的专业护理人员。     

SCITA英语专业听力教学研究

本文在分析听力在语言学习的重要性的基础上，探讨了英语听力教学现状和存在的问题，提出了教师要转变观念，运用一种以学生为本SCITA英语专业听力教学法，引导学生提高英语听力技能和提高职业关键能力。     

元素周期律教学设计

一、教学目标 1.知识技能目标：了解元素原子核外电子排布规律;认识核外电子层排布、原子半径、化合价的周期性变化规律。2.能力方法目标：培养学生观察、分析、总结归纳的能力。3.情感态度目标：培养学生勤于思考、勇于探究的科学品质。     

吼海雕一家的故事

名字的由来 这个家,目前只有它们夫妻两个.它们和自己的同胞们一样,有着一个共同的生活习性,且又是只有这种鸟才有的独特习性——吼. 它们的吼确实很有独到之处,一是吼得勤,有事没事想起来就吼;二是"独唱"与"二重唱"相互转换,即夫妻俩有时各自独立狂呼,有时又是"夫唱妇随";三是吼声的穿透力极强,"喔喔"的吼声好像没有什么东西可以阻挡,能够顺畅地传向很远很远……这种吼声,往往成为初涉非洲的游人在野外游览中最早发觉的生灵气息.     

家用电子产品维修专业的合理教学设计

本文在对我校家电应用专业教学设计的现状进行分析的基础上，对其进行合理教学设计，以求达到专业培养目标所要求的动手能力和科技进步对人才综合能力的需要。     

北京赛福哈博保险经纪有限公司:承担安责险保险经纪业务的合法中介

北京赛福哈博保险经纪公司是集工程、保险技术于一身,融保险、工程专家于一体的复合型专业团队,公司拥有保险和工程两方面的专家队伍,能够从工程的勘探设计、施工管理、工程监理等实际出发,开发切合实际、兼顾各方利益、便于操作的保险产品,从实际需要出发,对原有保险合同格式条款进行调整、取舍、补充,使其保险合同通俗化、人性化,更完善、更合理、