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891.
由于社会公德教育和高校道德教育的错位,大学生耻感教育现状不容乐观。耻感教育作为特殊的道德教育形式,具有正面教育难以达到的教育效果,因此耻感教育理应成为高校道德建设的重要内容。新时期高校道德建设必须更新道德教育内容,完善道德约束机制,创新耻感教育方式,营造健康文明的道德软环境,从而促进和谐校园、和谐社会建设。 相似文献
892.
我国高等教育“过度”现象的经济学分析 总被引:2,自引:0,他引:2
近年来,随着我国高等教育的发展,高校毕业生的就业问题日益严峻.有些学者据此认为我国的高等教育过度了,但也有学者持反对意见.从人力资本投资、高等教育大众化、国际间的比较这3个角度论证了我国的高等教育没有过度,并解释了高校毕业生就业问题出现的原因.而高等教育没有过度,并不意味着我国高等教育的发展没有问题,最后提出了几条解决毕业生就业问题、促进我国高等教育发展的建议. 相似文献
893.
894.
生本教育理念指导下的课堂教学模式是教师、知识、学生生命在生态课堂教学环境中的共振共生,整体提升。在普通高校篮球教学中贯彻“生本教育”理念,既可以提高课堂教学效率,又可以促进学生生命质量的整体提升。 相似文献
895.
李红 《科技情报开发与经济》2007,17(30):63-64
论述了新形势下高校图书馆开展社会服务的必要性,提出了高校图书馆面向社会提供服务的若干途径,并指出了服务中应注意的一些问题。 相似文献
896.
近年来,我国高校专兼职辅导员工作队伍,普遍在工作中注意到大学生心理教育,但从总体而言,尚存在水平参差不齐,人员认识不一、效果不尽如人意等问题。原因之一是我国大学生心理教育刚刚全面起步,需要在发展中不断解决问题;原因之二是部分高校辅导员还处于心理教育“单兵作战”的境况,未能就大学生心理教育建立有效的工作体系,发挥系统化、全面化、科学化教育的功能。由此,引发了笔者对心理教育与高校辅导员工作相结合的一些思考…… 相似文献
897.
《生物化学》是生物技术类专业的一门重要的专业基础课。其特点是理论性强,内容抽象。生物化学教学效果的好坏,直接影响着学生后续专业课的学习。本文对当前职业院校生物化学教学过程中所采取的教学方法进行总结,整合教学内容,优化实验教学环节对高职生物化学教学进行改革尝试。实践证明,改革有效地提高了教学效果,为培养高技能人才奠定了基础。 相似文献
898.
899.
刘琦 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》1999,(2)
本文依据体育原型的更本质特征,对目前国内在教学模式研究中的成果进行了归纳性探索,将其上升概括为三种体育教育模式:竞技、体质、情感教育模式。并依据系统科学原理论述了三者的关系。对体育情感教育模式的指导思想、教育过程和特点进行了探讨。 相似文献
900.
科学教育发展观是关系教育发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点.教育战线要全面贯彻落实科学教育发展观,深化对科学教育发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识,坚持以人为本,做到统筹兼顾教育创新,推动教育全面协调可持续发展. 相似文献