合作学习与传统小组活动比较研究

本文从小组构形、教学中的互动关系类型、学习资料分配、个体责任感、奖励机制、合作技能等九个方面比较了合作学习与传统的小组活动教学策略的差异,旨在较深入地阐释合作学习的特点和优势,以利于将合作的观念引入外语教育系统,提高外语教学的教育效果.     

新课程理念下初中数学课堂教学方法初探

新课程要求,在课堂教学中建构现代课堂教学模式,探索课堂教学的方法,对成功实施新课程的教学具有十分重要的现实意义.文章通过教学实践及教学反思,对新课程理念下初中数学课堂教学的方法,提出了一些初步探索的实施意见.     

打造苏城自主创新新高地--从"百强民营企业科技行"看苏州产学研合作发展

进入新世纪以来，苏州提出了更高的发展目标，坚持走新型工业化之路，努力建设国际新兴科技城市。然而，由于苏州区域内高校和科研院所数量不多，原创能力不强，拥有自主知识产权、具有核心竞争力的产品不多，具有原创能力的高科技人才也相对匮乏。在创新已成为经济增长强大引擎的今天，苏州市政府和科技部门大力发展借脑引智工程，广泛开展“院市”、“校市”合作，旨在借助其在科研、人才等方面的优势，相互协作，取长补短，提升苏州的产业层次，增强创新能力，打造苏州城市核心竞争力。     

工业与环境：加强国际间的合作

2003年11月3-10日，笔者作为山东省环保代表团的成员一起参加了在日本举行的“工业与环境：加强国际间的合作”全球论坛和2003年国际新兴产业展览会，并于会后参观了日本的环保产业和三重县四日市的国际环保技术转让研究中心。     

中国：央视高清影视频道元旦开通

近日，海信集团与央视旗下中央数字电视传媒有限公司（中数传媒）签署合作协议，海信成为CCTV《高清影视》频道战略合作伙伴唯一国内合作伙伴。中央电视台《高清影视》频道也将于2006年1月1日起正式开通。     

教师引导要做到“三适”

转变学生的学习方式是这次课程改革的一个重要方面，而学生的学习方式转变，必然引起教师教的方式转变。我在参与新课程实验中发现，部分同志对新课程的“教”感到茫然不知所措，甚至对教师的讲解产生怀疑。重温《数学课程标准》“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”这一句话，使我们认识到在新课程中不仅需要教师引导(讲解)，而且对教师引导提出了更高的要求。     

化中科技大学博士后简介

我校是国务院批准的首批设立博士后科研流动站的单位之一，目前拥有博士后科研流动站22个，其中理科4个．管理1个、经济1个、工科11个、医科5个，与企业联合建立博士后产业基地15个，与20余家企业博士后工作站建立了友好合作关系建站以来，我校累计招收博士后研究人自590余人，现在站236人。     

“泛珠科技合作”孕育中 “泛珠科技合作”喜开幕

进入21世纪，面对世界经济发展中全球化、区域化不断加快的新形势，着眼于加快我国经济、社会的全面、协调和可持续发展，中央不失时机地提出了统筹区域协调发展的战略方针。     

从银证合作看我国银行业的混业经营

文章分析认为应重新审视我国金融业的分业经营,实现金融业从分业经营向混业经营的回归,阐述了银证合作有利于我国银行业的发展和完善。并对我国混业经营模式及其问题进行了探讨。     

探索院校合作的新体制

在生命科学领域,人口与健康的研究极为重要,而这一研究领域的发展趋势是更加注重生物学与医学的交叉和渗透.本文探讨医学院校如何打破围墙,加强与科学院的合作,注重人才引进,实现学科交叉,提升竞争能力,进行体制改革探索、队伍优化组合、资源整合共享,建立一种全新的运行体制,使之建成独具特色的新型研究机构.