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好的英语是"读"出来的——英语阅读的重要性及其方法 总被引:1,自引:0,他引:1
在英语学习过程中,阅读理解能力是学习者发展语言能力的基础和手段.本文通过阐述英语阅读理解能力的重要性,并在此基础上提出提高英语阅读理解能力的方法和技巧,旨在帮助学习者在阅读中获得所需要的信息. 相似文献
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工程地质勘察软件GICAD是一款使用广泛的辅助设计软件,本文介绍了其使用过程中加快成图速度、图例制作、成图的后期处理等方面的技巧,提出了该软件不能实现工程地质数据分区统计的解决方案. 相似文献
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4/3/2教学技巧要求英语语言学习者把同一个语篇分三次讲述给不同的听者,每次讲述所要求的时间都相应缩短,以此提高学习者讲述过程中的语速,减少停顿次数,促进学习者口语表达的流利性。研究结果表明,该技巧的应用能够有效地帮助学习者获得语言技能,增强语言表述流利性,从而提高口语交际能力,以便于在课堂教学中广泛推广。 相似文献
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课堂教学的导入与教学效果有直接的联系。精心设计课堂教学的导入,能够集中学生的思维活动,引起学生的好奇与思考,创设一种较佳的问题情境,启发和刺激学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,使学生进入一种有着高求知欲的振奋状态。这样就可以把学生的"求"同教师的"引导"融为一体,达到良好的教学效果。一、温故法导入新课。学会前后联系温故而知新是一种由已知未知的导入方法。常用复习提问已学知识,提出与新知识相联系的支点,这既可以巩同所学知识,又可以帮助学生全面认识事物,对学生分析能力的培养以及对知识的融会贯通大有益处。 相似文献
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本文从阅读教材的选择、课堂的组织、阅读的技巧以及如何提高学生的阅读兴趣等方面对英语阅读课程的教学进行了论述。 相似文献
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文章对全球变化教学中使用多媒体教学手段总结了技能技巧和经验;提出了出现问题的处理方法。在全球变化教学中使用多媒体教学手段,能够形象、生动和真实地展示全球各种参数的变化特征。 相似文献
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本文在多年教学实践的基础上,探索出了英语教学新课呈现设计中的几个实用技巧,即:创设情境,激发兴趣;提出问题,启发思维;对照比较,举一反三;新旧引托,循环复现。并提出了除教学技巧的运用外,还要注意遵循的几个重要原则。 相似文献