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高考历史主观题需要考生自行组织答案,这种不确定性是考生失分的难关。掌握一定的解题技巧能在考试中做到事半功倍的效果,所以本文主要是针对学生解题能力差这个突出问题,分别从读的前提、思的关键以及答的落点三个方面简要论述了高考备战主观材料解析题的方法。 相似文献
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俗话说“学好数理化,走遍天下都不怕”,这句话虽然有点夸张的成分,但是也从一个侧面反映出了化学在教学工作中的重要地位。初中阶段的化学,是学生开始全方面的接触和学习的时期,教师在教学过程中要加重教学技巧的使用,从而提高课堂教学的效率,帮助学生牢固化学学习基础。 相似文献
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高中生物教学中培养学生"问题意识",发展学生的思维能力,是一个非常值得探讨的问题。课堂上积极而巧妙的提问,是实现这一目标的良好途径。 相似文献
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正确培养学生英语阅读理解能力,使学生能在有限的时间内,了解短文的主要思想,抓住短文中所包含的信息(事实、细节)等,并通过短文提供的材料进行分析、推理,归纳和判断概括,把握上下文事实,细节之间的时空顺序、逻辑联系及作者过得意图、态度。这就需要我们在平时的阅读教学中刺用不同的方法对学生进行训练,使他们形成良好的阅读能力,在大量的阅读训练中,扩大词汇量,积累短语和惯用语。使他们的阅读速度,技巧和准确度得到进一步地提高。 相似文献
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英文名片在对外交流中起着日益重要的作用,但中西方社会文化差异使名片上机构名称、职称职务的英译成为译者操作过程中最具挑战的部分。本文引用大量中文机构和职称职务名的英译范例,在"目的论"的基础上探讨名片中机构名称及职务职称的英译技巧。 相似文献
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【考点透视】古诗词鉴赏是文学作品阅读的重要内容之一,也是历年来各地中考的考查热点之一。《语文课程标准》中指出:诵读古代诗词,有意识地 相似文献
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工作实践表明,有的谈话收效甚微,学生听了入耳不入心.而有的谈话则效果显著,使学生如临春风、如沐春雨,有"与君一席话,胜读十年书"之感.原因何在?谈话是一门学问,一种艺术. 相似文献