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《自然辩证法研究》2016,(6):113-116
"互联网+"自提出以来,就对整个经济社会产生了深远影响。职业教育,作为直接服务经济发展的人才培养类型,如何对"互联网+"进行回应成为一个紧迫课题。本研究从"互联网+"给职业教育带来的机遇与挑战,应对的理念和方法论进行分析,提出具体的举措。认为"互联网+"的机遇在于产业转型升级带来实用性人才培养的新需求;挑战在于"互联网+"职业教育会对现有的机构运营模式和教学模式带来深刻变革,进而影响职教机构领导和教师转型;应对的理念变化在于要将互联网思维深刻融入机构运营中,尤其是免费思维、痛点思维、持续改进的微创新思维等,具体方法包括MOOC、微课、翻转课堂等。而要实现职业教育的"互联网+",最关键的是实现职业教育根本性的理念变革。 相似文献
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职业院校的教学文化变革是职业院校教学改革向纵深发展的内在要求.因此,我们一定要树立教学文化变革的开放意识,具备更加广阔的视野,对教学文化变革的内涵、价值和策略进行更加理性的审视,进而形成职业院校的教学品牌文化. 相似文献
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新一代信息技术产业是我国战略性新兴产业之一,关乎国民经济发展和国际竞争地位,学者们关注有关评价研究。国内学者梳理了新一代信息技术产业的概念和特征等发展现状;构建了评价模型、评价理论和评价案例,对新一代信息技术产业发展优势进行评价;描述了新一代信息技术产业的发展效率和对其它产业的促进作用;指出了目前评价研究的不足和未来的研究方向。 相似文献
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<正>近年来,随着国家经济和职业教学的快速发展,企业"用工荒"和学生"就业难"的矛盾日益突出.企业人才需求和学校供给的脱节,反映了当前职业教育的发展还不能完全满足经济社会快速发展的需要.《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》指出[1]:"以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要","推进人才培养模式创新.坚持校企合作、工学结合,强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动.推行项目教学、案例教学、 相似文献
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<正>今天的组织不仅要努力利用大量的数据创新和改造自己的业务,也要决定由谁去主管所有的数据。许多CEO意识到了数据的重要性,但他们的CIO或CTO已经因基础设施计划不堪重负。这就是为什么一个新的角色正在市场中迅速兴起——首席数据官(CDO)。按照TD Ameritrade公司CDO德里克·施特劳斯的说法,CDO的工作简单来说就是要说明数据是"可执行的、准确的和可访问的"。要做到这一点,他们需要与企业领导层及IT工程师紧密合作。他们是部门要 相似文献
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"任何企业的IT采购单上,如果没有‘云’字,预算恐怕很难通过。"一位长期跟客户打交道的软件公司销售经理对此感触颇深。如今,云计算已经从纸上蓝图发展成为实实在在的大产业,革命性地将大数据、大宽带、大平台、大服务捆绑在一起,孕育着广阔的产业变革,深刻改变着信息产业发展格局和人们的生产生活方式。而云计算"十三五"规划的启动,更是为持续升温的明星产业又添了一把火,大有万亿盛宴行将开启之势,给人无限遐想与憧憬。 相似文献
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正管理创新在人类社会发展中扮演着至关重要的角色,它是一切创新成果最终转化并实现价值的重要推动力。管理创新的基础性作用既可以对其它创新形成制约,也可以对其它创新产生延展和放大。人类历史上每次重大管理创新所引发的创新革命冲击力所掀起的变革浪潮,无论在规模和深度上所带来的影响都是长远和全局性的。 相似文献
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本研究基于认知的视角,从理论上分析了企业战略变革过程中冲突的形成与影响,提出了战略变革知觉、战略变革响应与冲突关系假设模型,并开展了实证分析.研究表明,战略变革知觉与战略变革响应正相关,冲突在两者之间起到中介作用. 相似文献
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