“崇尚科学 爱我中华”第13届全国少儿书画大赛暨青少年发明创新大赛获奖名单

由安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办,少儿科技杂志社、安徽省新安画院承办的“崇尚科学爱•我中华”第13届全国少儿书画大赛暨青少年发明创新大赛,于2019年11月30日圆满结束征稿。组委会聘请著名画家、书法家、作家组成评审团,本着公平、公正、公开的原则,对本届大赛的参赛稿件进行了评比,现将获奖名单公布如下。     

教育过一头牛

村里实行田地承包到户那年,我家从生产队分得两头牛:一头叫"大犁牛",一头叫"小牯子"。据母亲说,大犁牛是大哥的名分,小牯子是我的名分。但不管是谁的,要耕田,因小牯子和我一样未成年,还必须借邻居家的牛搭架。好奇的我不论是星期天回家,还是放假,常跑到田间地头,去帮大哥吆牛,看大哥驶牛犁田。只见大哥一手拿着牛鞭一手握住犁把,不停地对牛说话:"坡!——踩!坡,坡,坡!——踩,踩,踩!"一趟又一趟使唤着牛,半天工夫,一坵田就被犁铧翻书似的翻了个底朝天。等大哥坐在田埂上吸烟     

爱的教育

正高尔基说过:"谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。"教育工作的核心就是一个"爱"字。热爱学生是教师的天职。爱学生是要讲究一定的艺术和技巧。爱,需要关注,关注学生的喜怒哀乐,关注学生的点点滴滴。大多数学生对老师都是敬畏与惧怕的,他们很多话都不敢和老师讲,所以平时和学生在一起时,就要多关注他们,善于观察学生的言谈举止,善于揣度学生的内心世界,并及时与学生沟通与交流。当学生生病时,送上轻轻的问候,履行妈妈的职责;当学生失意时,给予细心的剖析,当一回心理医生;当学生成功     

德高望重的宫廷乐师与谋杀天才的刽子手——《上帝的宠儿》的人格结构理论阐释

弗洛伊德精神分析法中的人格结构理论将人格分为本我、自我、超我三个层次,本我指先天的本能和欲望,遵循唯乐原则,自我是理性化的本我,遵循唯实原则,超我是道德化的自我,遵循至善原则。《上帝的宠儿》生动地展现了主角萨列瑞人格结构三个层次之间相互影响、相互作用的过程和结果,当三者和谐相处时,萨列瑞人格健全,乐善好施,是受人尊敬的宫廷乐师;当三者失衡时,萨列瑞精神异常,道德败坏,成为谋杀音乐天才莫扎特的刽子手。     

梁玉梅 壮心不已

正她是永远不会退休,不会离开团队的权健枭雄。"老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已",曹操所作《龟虽寿》寓意虽逐渐年老,但作为一个有志向的人永远有雄心壮志。梁玉梅也是这样一位女枭雄。"我永远不会退休,不会离开团队。就算到了80多岁,我还是会在台上分享。"梁玉梅平稳、坚定,让人感受到她对权健事业的热爱。加入权健之前,梁玉梅在传统生意领域沉浮10余年,从事过外贸、销售过水产类产品、农副产品,后来转型做木材生意,欠下了数十万元的债务,人生急转直下。2000年,梁玉梅从黑龙江到山东闯荡。     

陪太婆过周末

正周末,妈妈带我和爸爸一起去看太婆,太婆是妈妈的外婆,妈妈经常在我面前叨念太婆的好,说小时候太婆最喜欢她了。我们提着买给太婆的大包小包,踩着泥泞走了整整两个小时的山路,才到太婆依山傍水的家。太婆一见妈妈就瘪着嘴要哭,说:"这么长时间都不来看我,你不想我呀!"妈妈揽着瘦弱的太婆,大声说:"想!想!我不是来了嘛!"才歇了一会儿,妈妈顾不上崴了的脚疼,指挥爸爸将水缸挑满,指挥我帮着收拾屋子,打扫卫生。妈妈去抱了木柴去灶上,烧了满满一大锅热水。     

妈妈给我发“工资”

正从一年级开始,妈妈为了鼓励我多做家务活,就对我说:"你做家务活,我给你发工资,干得好一次给一元钱,干得不太好一次也有五角钱作为奖励。"我一听兴奋极了,因为有了钱,我可以买自己喜欢的东西,所以我的积极性非常高。为了多赚一些钱,我花了不少时间去干家务活,甚至有时候能干上两三个小时呢!很快,我们家就变得干净了,我做的家务活的品种也越来越多,从开始只擦桌子和洗碗,到后来扫地、拖地、洗衣服、擦窗户……我每次     

读书的“烦恼”

正别人读书是快乐的,而我读书却是"烦恼"的。有一次,妈妈从新华书店给我买了一本《笑猫日记》,我如获至宝,整整两个星期都与这两本书形影不离。妈妈见我如此痴迷,便无可奈何地对我说:"小旭,别看这么长时间,会把眼睛看坏的,出去活动活动吧!"我只是象征性地"哦"了一声,屁股一动也不动,继续钻进书海里畅游。到了晚上,妈妈的脸"多     

幸福原来这么简单

正幸福是什么?一杯热气腾腾的白开水?一句温暖人心的话语?是的,都有可能。幸福其实很简单,只是我们平时没怎么关注而已。那是一个星期天早上,大雾笼罩着整个城市,犹如给市区披上了一层白纱。我心血来潮,想下楼骑车出去感受一下雾霾,妈妈坚决不同意。“你总是把你的意见强加给我!”我狠狠摔上房门,躺在床上对着窗外发呆。     

给圣诞老爷爷的一封信

正亲爱的圣诞老爷爷:您好!我是健康小学二(1)班的学生,我叫小颜,我是个八岁的小女孩儿。我已经等了好久了,终于要到了我喜欢的节日——圣诞节。几天前,我便给教我们的语文老师、美术老师、数学老师都送了平安果和我自己制作的贺卡,并带去了我对她们的深深祝福。圣诞爷爷,我想您一定能喜欢我的,我是一个爱读书,爱学习的孩子。在这学期举办的英语竞赛、写字比赛和主持人大赛上,我都取得了优异的成绩,并被评为了"三好学生"。这样一个优秀的小女孩,难道您不喜欢吗?要知道我可是非常喜欢您的哟!