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培养大学生的团队精神是高校思想政治工作的重要目标,而我国高校人才培养在这方面还存在一定的缺陷。正确认识大学生团队精神的作用。并积极通过思想政治工作培养学生的团队精神,对做好新时期思想教育工作具有非常重要的现实意义。 相似文献
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教师是人类灵魂的工程师。本文主要描述了高校教师人格魅力的主要特征,并从几个方面阐述了教师人格魅力对大学生成长的影响。 相似文献
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根据人才的成长周期,立足影响高校学生党员成长的三种要素进行分析,无论是当今的社会环境,还是高校基层党组织,对高校学生党员的教育培养都存在导向偏差。做好高校学生党员培养工作,应优化社会环境,发挥组织优势,重视学生党员的全面发展。 相似文献
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从自身实践探讨少数民族妇女干部成长的内因 总被引:1,自引:0,他引:1
韦峥芳 《广西民族大学学报》2001,(Z1)
少数民族妇女干部的成长除了党的民族政策的关怀这个“外因”以外 ,也离不开提高自身素质这个“内因”。少数民族妇女干部只有在理论上不断探索、知识上不断“充电” ,人格上自我完善 ,并注意弘扬民族传统美德 ,才能健康成长 相似文献
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现在的小学生,对读书感兴趣的学生简直是寥寥无几.而少年儿童时期是一生中最重要的时期,这时的他们就如同一张白纸,需要教师教他们画上最美的图画.作为教师应努力在学生的心田播下阅读的种子.让每一位学生喜欢阅读,养成阅读习惯,在阅读中健康快乐的成长. 相似文献
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<正>在科技决定竞争力、科技引领时代发展的今天,国家的强盛和社会的繁荣都高度依赖于科技人才的有效培养、引进和使用,创造良好的创新激励环境与制度体制具有至关重要的意义。国家主席胡锦涛曾强调指出:"建设创新型国家,关键在人才,尤其在创新型科技人才。培养造就创新型科技人才,要全面 相似文献
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历史课程改革渴望优秀的历史教师,教学反思是优秀教师成长的推进器。本文在阐述教学反思内涵及意义的基础上,提出历史教师教学反思的内容会呈现专业发展阶段的差异性特征,教学反思时机可采取随机与固定相结合的模式,教学反思形式应运用非正式与正式反思相结合的方式;最后提出“长善救失”是教学反思的起点与归宿。 相似文献