高师数学教育如何突出师范性问题初探

高师数学教改的目的之一是突出数学教育的师范性，为中小学素质教育培养合格的师资，因此必须确定切合实际的教学目标和计划，改变以往在学生成绩评定中重考试结果而轻学习过程的模式，做到“结果”与“过程”并重，有效地控制每个师范生的学习过程；同时还要重视培养师范生的初等数学应用能力，帮助他们寻找最适合自己的学习方法。     

一种评定实验教学质量与学习效果的方法研究

本文分析了实验教学评价的特殊性、复杂性与重要性。介绍了运用权重法评定实验教学效果的基本步骤方法。设计了用权重法评定实验教学质量与学习效果的两例评估计算方法。提出了还可以根据实验教学的实践性特点,用权重法设定专项评价和制作自动评价系统课件的设想。     

第二外语教学模式与成绩评估探索

本文界定了教学模式并揭示了传统教学模式的弊端,阐述了以学习者为中心和建构主义理论为基础的重视发展过程的二外教学模式和成绩评估。     

国务院安委会第十二督查组赴我省督查——成绩充分肯定 问题不容忽视

11月13日至21日，国务院安委会第12督查组对湖南省煤矿整顿关闭工作进行专项督查，既充分肯定湖南省煤矿整顿关闭工作的成绩，也指出了一些不容忽视的问题。湖南省委常委、省纪委书记、副省长许云昭和省长助理郭开朗分别参加了汇报会和情况通报会，表示将认真贯彻落实国务院文件精神，克服困难，坚定不移地完成煤矿整顿关闭任务。     

关注个体差异,实施分层教学——英语分层次教学法在我校的实践

分层教学面向全体学生,突出个性差异,对学生、目标、教材、课型、课堂教学、作业和辅导分层,挖掘学生潜能,提高教师水平,成绩突出。     

心电图机内定标电压测量不确定度的评定

在计量标准器的建标过程中必须对标准器的不确定度进行评定，本文通过对心电图机内定标电压测量不确定度来源以及数据的合成等几个方面的评定，希望能对以后计量标准器的建标有所帮助。     

高密度聚乙烯硅芯塑料管环刚度测量的不确定度评定

介绍了测定地下通信管道用高密度聚乙烯硅芯塑料管环刚度的试验方法，并对试验结果的测量不确定度进行分析评定，找出王影响环刚度测量结果的主要因素。     

Excel在学生成绩统计分析中的综合应用

Excel在高校成绩统计分析中的应用非常普遍,但如何用好用活Excel值得交流.文章从个人的经验介绍了Excel在成绩统计分析中的灵活使用.     

双层粗粒式稀浆封层技术应用与施工工艺

本文阐述双层粗粒式稀浆封层的材料选择、施工工艺、安全措施、质量检测评定。     

杭州归国华侨生活质量综合评定

杭州社科规划C06GL06课题组随机问卷调查200名样本。表明:归国华侨和普通居民的幸福感一致;归国华侨的生活质量既体现了人均国民经济收入增长率、人均寿命和教育等传统指标,又体现了幸福感等主观性指标;归国华侨拥护和谐社会和“八荣八耻”;归国华侨生活品质不断提升。