一例网络成瘾者的认知、人格特征及病因分析

本文以一名网络成瘾者为研究对象,采用量表评定与访谈相结合的方式,对其认知、人格特征及成瘾原因进行了较为深入的探讨。结果表明：其在现实中的认知、人格特征与在网络世界中相比,表现出更多的负性倾向。本文还从家庭和学校关系入手,对这种负性倾向和网络成瘾的原因进行了较为深入的探讨。并在最后为如何更好地进行网络成瘾的预防和干预提供了较有价值的参考。     

青少年网络成瘾及其团体咨询策略

在对青少年网络成瘾问题进行概述的基础上,从遵循"人在环境中"的系统论视角出发,对青少年网络成瘾原因进行分析并进一步阐明发展性团体心理咨询在预防、干预青少年网络成瘾中的优势.     

关于高职生网络成瘾的分析与对策思考

由于高职生自身的特殊性,高职生网络成瘾已成为一个不可忽视的问题,本文旨在根据对高职生网络依赖现状的调查和研究,透过高职生网络成瘾形成诱因的分析,主要从一位高职教师的角度提出一些对策与思考。     

福建省中学生网络成瘾与心理健康关系研究

采用《中学生网络成瘾量表》和《心理健康诊断测验》对福建省10所中学2113名学生进行调查。结果显示:网络成瘾中学生的心理健康水平显著低于非网瘾中学生,学校等教育机构必须结合中学生性别、年级和心理健康的特点,有针对性地引导其正确使用网络。     

高职生网络成瘾的现象研究

高职生网络成瘾现象日益严重,通过对网络成瘾现象及其产生的危害的认识,了解高职生的网络使用情况,借此提出预防措施。     

高中生网络成瘾的心理因素及矫正对策

一、问题的提出 据中国青少年网络协会对全国青少年进行抽样调查：网络成瘾现象在青少年中普遍存在，其中13～17岁中学生网络成瘾比例最高，网络成瘾和过度上网已对中学生的身心健康和学业成绩造成了严重的危害。     

大学生网络游戏成瘾的危害

大学生沉迷于网络游戏已是高校教育中的一大难题。文章针对网络游戏成瘾的大学生这部分特殊人群,分析网络游戏占用其学习与休息时间、增加其经济支出压力、危害其生理健康、引发其心理畸形和促进其人格异化走向犯罪等五个方面的危害。     

“魔法动漫作文”栏目征稿

1、上网已经占据了你的身心。 2、只有不断增加上网的时间和投入程度才能感到满足，从而使得上网的时间比预定时间长。     

大学生网络成瘾问题对策研究

本文在阐述大学生网络成瘾问题现状的基础上,分析了导致大学生网络成瘾的原因,提出了解决大学生网络成瘾问题的对策。     

大学生注意缺陷多动障碍与网络成瘾的相关研究

为了解大学生群体中注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)的发生率,并分析其与网络成瘾(Internet addiction,IA)的关联程度,选取呼和浩特市两所高校,以班级为单位整体抽样,运用网络成瘾诊断量表(IAT)和成人ADHD自评量表-V1.1(ASRS-V1.1),对1 322名大学生进行调查研究。结果表明:大学生ADHD症状被筛查为阳性的有8.6%,且在IAT上得分显著高于ADHD症状筛查为阴性的学生(P0.001)。说明大学生群体中的ADHD和IA存在较高比例,ADHD症状筛查为阳性的大学生会更容易网络成瘾(IA)。