任务型英语课堂教学中创新教育刍议

笔者以专任英语教师的视角,并结合自己几年来的英语教学实践,概述了目前任务型英语课堂教学中创新教育的关键,并在此基础上提出了任务型英语课堂教学中实施创新教育的途径,以期为提高我国英语课堂教学效果提供一些借鉴和理论依据。     

只缘身在此山中——高考作文素材如何“就地取宝”

当仿高考试题如雪片纷飞逐渐取代每周一次的课外练笔,.考前回归精典名篇课文,不但在积累高考作文素材上省时,而且能“就地取宝”,挖掘创新学习的宝贵资源,作到“材为我用”,在自我知识重组过程中激发创造思维的火花。     

浅谈钳工实习教学与探索

本文分析了钳工目前教学与实际需求存在的差异,指出利用现有条件,丰富教学内容,改进老、旧教学模式与手段,对教学课件进行改革,提高学生的工程素质以适应当前社会需求。     

引进消化吸收再创新和政府采购主要政策要点

截至目前，我国有关引进消化吸收再创新的实施细则已发布2个，具体为《关于鼓励技术引进与创新、促进转变外贸增长方式的若干意见》和《中国鼓励引进技术目录》。有关政府采购的管理办法已发布6个，具体为《国家自主创新产品认定管理办法（试行）》、《自主创新产品政府采购预算管理办法》、《自主创新产品政府采购评审办法》、《自主创新产品政府采购合同管理办法》、《政府采购进口产品管理办法》、《自主创新产品政府首购和订购管理办法》。现将要点摘录如下——     

负债条件下高校财务管理的创新

由于高校大规模的银行负债的出现,高校的经济要素已从财政拨款、事业收费的二元结构转变为三元结构。三元结构改变了高校一系列的经济关系。高校财务管理体系制度因其长期基本不变而日渐示弱。改进这种示弱状态需要在财务管理制度、核算、监管等方面进行管理创新。     

浅谈中学历史教学中创新精神的培养

创新教育是我国当代教育思想的核心,创新教育的实现既要教师素质的综合提高,更要在教学过程中实施启发学生创新思维的教学思想和教学模式。     

论在计算机教育中如何培养学生的创新能力

从教学创设新环境、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合几个方面阐述了如何在教学中培养学生的创新能力和创新精神.     

资源引发创新 资本催化创业——清华创业园精心营造投资创业制高点

在世界知名的高等学府清华大学,有着这样一片沃土滋润着理想和希望,孕育着成功和收获——清华创业园,科技型中小企业的孵化基地。创建于1994年的清华科技园发展中心是一个研究开发型园区。为突出和强化其企业孵     

谈谈如何提高初中英语教学效率

本文就当前外语教学中的实际情况，并根据自己从事初中英语教学的实践，就转变教学观念、充实教学内容、创新教学方法等问题，谈谈如何提高初中英语教学效率的几点策略。     

浅谈物理教学与素质教育

通过分析物理教学的课程目的和任务,说明物理教学在素质教育中的作用和责献,并指出实施物理素质教育的难点。