“儿童是成人之父”

这是世界著名的幼儿教育家蒙台梭利的一句话。他认为，儿童天生就是红色区域里的一群，他们代表着真、善、美，我们对待新生儿的态度不应是怜悯，而应是怀着一种对造物之神的崇敬。成人的任务是保证他们的天性得以自然成长，而不是强制他们或让他们按照自己的想法去发展。在此基础上，教育并非是“老师做了什么”，而是人类自身发展的自然结果，孩子的知识不是通过教育得到的，[第一段]     

德国爱尔威科教设备

公司简介： 位于德国中部汉诺威附近Cremlingen的德国爱尔威（ELWE）公司成立于1951年，五十余年来致力于自然科学和工程领域内基础教育与继续教育培训系统的实验室设备的研发、生产、销售与售后服务，     

浅议成人英语教学中辅助课堂实践的句法分析

课堂教学方式多种多样,句法分析辅助教学是一种有效的通过对英语语句内修饰逻辑的认识帮助成人英语学习者在课堂中最大化实现可控理解的教学实践.     

欠发达地区图书馆员的继续教育刍议

在信息资源网络化的背景下，文献资源的剧增以及文献信息的多样化。欠发达地区馆员现有的知识结构和工作技能不能适应现代化图书馆工作。继续教育是欠发达地区图书馆员面临刻不容缓的问题。     

转变角色意识 提高综合素质——高校图书资料人员继续教育的思考

<正> 高校图书馆、资料室是文献信息的中心,有着丰富的信息资源,文献收藏具有质量高、范围广、专业性、系统性、实用性强等特点。充分开发和利用这些信息资源,不断提高信息服务水平,以更好地为高校的教学科研创造条件,并进而促进地区经济的发展、科技的进步。是社     

论大学图书馆馆员的继续教育

文章着重讨论了以下三个问题：①大学图书馆进行继续教育的必要性；②继续教育的途径及方法；③继续教育的对象及原则。     

湖北师范学院成人高等教育2005年招生

湖北师范学院是一所属理综合性的本科师范院校，位于湖北省黄石市，校园占地面积2000余亩，是莘莘学子求学和生活的理想之地。     

继续教育与信息素质培养

随着知识经济时代的到来，终身化学习社会开始形成，作为终身化学习重要形式的继续教育成为人们生存的必须和追求。信息素质培养是继续教育的重要内容和任务，它使继续教育更加丰富充实，开展起来更为顺利有效，应该给以肯定和重视。     

构建新型成人高校人才培养模式的探讨

21世纪的竞争是人才的竞争，而培养高素质人才，开发人才资源，提高劳动者素质，关键在于教育。因此成人高等教育必须根据社会、时代发展的客观要求，积极探索创新人才培养的新模式，以适应市场经济和社会发展的需要，赢得新经济时代的竞争优势。文章从人才培养模式全面更新的思路及实施途径等方面进行了较深入的探讨。     

西部开发中的图书馆人力资源管理

开发西部地区,促进西部对外开放,是21世纪我国经济建设和社会发展的一个战略。抓住机遇,参与西部大开发,从实际出发,加快西部地区图书馆建设和发展,必须重视“以人为本”,做好图书馆的“扎根”、“引凤”、“创星”、“银才”和“育新”等人力资源管理工作。 一、人力资源的扎根