论大学生创造性思维及其培养

创造性思维有着深刻、明确的涵义，创造性思维又有新颖性、灵活性、综合性的特点及多种思维形式，高等学校是培养创造性人才的地方，培养大学生的创造性思维具有十分重要的意义，要想真正培养出创造性人才，就要掌握科学的培养方法。     

民企内外“突围”

很多民企感叹他们失去了很多本地化竞争优势,包括所谓廉价的劳动力、深刻理解本地客户和本土化的自建销售网络     

《材料工艺与性能实验》教学改革

《材料工艺与性能实验》是材料科学与工程及材料物理专业的一门重要的专业课。采用多媒体教学方式,把学生实验的仪器设备、实验步骤过程以及工程实例等都利用数码照片和摄像搬上屏幕,可以使课堂教学形式丰富多彩,增强学生学习兴趣,开拓学生视野,提高教学效率和效果。     

“议标”在项目决策中的功能及博弈分析

在我国《招投标法》中限定了两种招标方式。为了满足中国迅速发展的多元化投资市场招投标活动的需要,本文主要分析了市场主体多元化条件下的另一招标形式“议标”的特点,形式及技巧,并对将博弈理念应用于“议标”作了初步分析。     

多媒体网络教材中视频运用的画面表达形式

多媒体网络教材编制过程中要根据教学需要和教材特点来制定恰当的教材类型，可以充分发挥多媒体教材声画并茂的表达优势，根据教材特点设计画面结构和节奏形式。     

数学教学与辩证思维

本文论述了形式逻辑思维与辩证逻辑思维的关系，培养中学生的辩证思维能力的重要性。并阐明在中学数学教学中，教师要善于挖掘教材中的辩证因素，运用矛盾分析法．对立统一规律指导教学，培养学生的辩证思维能力。     

大自然中的数学

数学并非只是我们在学校所学的计算方法和各种数字、各种公式、而是构成大自然和谐有机的基础、大自然中无论动物、植物、矿物甚至雨滴、雪花均有自己的数学模式或数字形式.     

论成人高等学历教育

成人高等教育是我国高等教育事业的重要组成部分,是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度,是当今社会、经济发展及科技进步的必然要求,对不断提高全民素质,促进经济和社会的全面发展具有十分重要的作用.     

构建新时期的财富观

人类历史就是人类不断地创造物质财富和精神财富用以满足人类需要的历史,但不同的民族、不同的时代,人们在财富的创造过程中受不同的财富观念的支配,人们按既定的文化生活方式来决定自己的经济活动。中国在漫长的封建社会里,统治阶级对人与人之间关系协调的重视超过对人与自然的关系,或者说我们在财富观上,更重视的是如何在社会各个阶级之间分配财富而不是如何增加社会财富的总量。在人与自然的关系上,我们强调天人合一,强调人与自然的和谐,为今天的可持续发展提供了哲学基础;在物质财富与精神财富之间,或者说是对人们生财取利的经济行为的道德评价上,我们更注重精神财富,主张“以义制利”、“见利思义”、“富而好礼”,孜孜以求的是人们道德的充实、人格的伟大和情操的完美,并把经济政治化、经济道德化,给本来作为手段、作为财富形式的金钱本身披上道德的外衣。因此,受传统财富观的熏陶,中华民族在物质财富的创造上受到抑制,但却涌现出不少道德的楷模。在新的历史时期,江泽民同志说:我们要“致富思源”,这个“源”不仅是财富的源泉,而且包括那些对民族发展与富强产生积极作用和巨大推动力量的价值观、理念和思想。同时,随着时间的推移,无论是财富的源泉、动力和形式都会发生相应的变化,我们要与时俱进,     

浅述瑶族男性成人礼仪式的基本程序

瑶族男性成人礼，是在瑶族历史长河中逐步形成的。它既是一种宗教仪式，也是对接受礼式者进行社会道德教育的一种重要形式。其实质是要代代相传，把后代培养成为具有本民族意识的能人。瑶族男性成人礼仪式的基本程序包括度戒、受戒、过法三个阶段。