全文获取类型
收费全文 | 5701篇 |
免费 | 43篇 |
国内免费 | 119篇 |
专业分类
系统科学 | 59篇 |
丛书文集 | 204篇 |
教育与普及 | 135篇 |
理论与方法论 | 98篇 |
现状及发展 | 13篇 |
综合类 | 5354篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 32篇 |
2022年 | 40篇 |
2021年 | 48篇 |
2020年 | 46篇 |
2019年 | 39篇 |
2018年 | 23篇 |
2017年 | 34篇 |
2016年 | 56篇 |
2015年 | 103篇 |
2014年 | 260篇 |
2013年 | 215篇 |
2012年 | 286篇 |
2011年 | 340篇 |
2010年 | 376篇 |
2009年 | 420篇 |
2008年 | 464篇 |
2007年 | 434篇 |
2006年 | 273篇 |
2005年 | 292篇 |
2004年 | 247篇 |
2003年 | 316篇 |
2002年 | 297篇 |
2001年 | 287篇 |
2000年 | 177篇 |
1999年 | 132篇 |
1998年 | 118篇 |
1997年 | 87篇 |
1996年 | 83篇 |
1995年 | 80篇 |
1994年 | 54篇 |
1993年 | 37篇 |
1992年 | 40篇 |
1991年 | 29篇 |
1990年 | 32篇 |
1989年 | 26篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
排序方式: 共有5863条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
朱现平 《江汉大学学报(自然科学版)》1996,(4)
成人医学高校中医教育与普通中医高校成人教育是我国中医成人教育的主要途径,但成人医学高校中医教育在培养目标上,更应坚持“中医特色”;在教学模式和招生方向中,突出“专科特色”;并且通过挂靠普通中医高校,优化师资结构,开展科研工作等综合努力,求得自身事业的发展。 相似文献
52.
刘敬芝 《河北经贸大学学报(综合版)》2002,2(3):81-82
本文从我国教育面临的新形势、新任务出发,分析了培养成人学生创新能力的现实意义,通过剖析成人学生生理心理特征,加强师资队伍建设,改革课程体系、教学方法、考试方法以及创设创新氛围、开展创新活动等措施,提出了加强成人学生创新能力的基本途径和环境要求。 相似文献
53.
李录堂 《科技导报(北京)》2002,(10):24-26
一、连锁经营对消除农户家庭分散经营弊端的启示1 启示自1978年改革以来 ,农村形成了以家庭联产承包为基础的双层经营体制 ,该体制取得了举世瞩目的成就 ,使我国农产品实现了当前阶段性饱和的繁荣局面。但随着国内外经济环境的变化 ,家庭小规模分散经营的弊端也已有目共睹 ,尤其是我国加入世贸组织后 ,这一弊端已危及我国农户和农民的生存。因此 ,如何保持农户家庭分散经营的优点 ,消除其弊端 ,把农户和农民组织起来 ,实现规模化、专业化、系统化经营 ,既是深化农村改革的需要 ,也是加入世贸组织后应对国外发达国家农业竞争的迫切要求… 相似文献
54.
55.
曾德光 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1994,(3)
本文归纳了英语以动词表达将来时间的主要语法手段:“shall/will”,“be goingto”“be to”,一般现在时,现在进行体,将来进行体;然后对各种用法及其意义作了说明和比较。 相似文献
56.
根据心理学的研究,先前的学习对当前的学习产生影响,或者当前的学习会对先前学习产生影响.这种现象就是迁移. 相似文献
57.
汉英颜色词及其文化内涵比较 总被引:4,自引:0,他引:4
黎昌友 《长春师范学院学报》2005,24(1):93-95
汉英语言中的颜色词在构成形式上有很多共同性。但这些颜色词的化内涵却因化背景的差异而有所不同。掌握这些颜色词及其化内涵,既是我们学习、研究汉英两种语言的需要,也是我们学习、研究中西化的需要。 相似文献
58.
成人培训教育作为现代教育的一个分支,它的深度和广度都发生了根本性的变化。确立整体观念、素质教育观念、主体观念、求实观念是提高现代成人培训教育质量的关键所在。 相似文献
59.
鲁迅杂文的社会性历来为研究者所看重,但我以为真正能够体现鲁迅杂文的历史价值和美学意义的应该是其“个人性”特征。这一特征主要体现在两个方面:强烈的抒情色彩使鲁迅杂文成为诗与政论的结合,坦诚地抒写自我内心世界更带上鲜明的作家主体特征。 相似文献
60.
多路互通式立体交叉的形式 总被引:7,自引:0,他引:7
根据多路互通式立交形式多样,复杂的特点,结合立交选型的要求和收费立交收费站的布置方法,着重对多路互通式立交的形式进行研究。提出对于多路不收费立交的形式采用三,四路不收费立交常见形式进行有机组合,多路收费立交的形式以四路收费立交的各种形式为基础,将各路的转弯车辆通过合适的匝道调整至连接线来实现收费的方法。 相似文献