将教育技术应用于教学过程中的问题及对策

随着教育技术的发展,以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术已深入我们的工作。如何推进信息技术在教学过程中的普遍应用.促进信息技术与学科课程的整合,是每位教育工作者亟待解决的问题,因此笔者对将教育技术学应用于教学过程的优势以及所出现的问题进行分析,并就此浅谈一点看法。     

优化教学过程提高数学教学质量

实施素质教育,课堂教学是主阵地,在小学教学课堂教学中,如何优化教学过程,提高教学质量,谈谈个人的浅见.     

青少年变声期声乐训练的有关问题

变声期是青少年在发育成长过程中,由于内分泌的变化,嗓音发生突然的变化,使少年由童声转变为成人嗓音的时期。在戏曲界把这个生理发育变化过程叫做＂倒仓＂,医学上称之为＂变声期＂。多年来,已有人对青少年变声期歌唱的引导问题,青少年变声期声乐训练的一般原则,及变声期的嗓音保护,进行了一定研究,并提出了很有价值的观点,但对变声期的生理分析及具体训练方法的探讨，还不够详细具体。     

浅谈涉外工程中中外双方设备质量监理的差异

涉外工程国内设备制造质量监理过程中,外方质量检查人员和中方质量检查人员在工作方法和处理问题方面,对设备质量重点关注方面、监理程序方面、人员素质方面有很多的不同,本文从实际中总结了一些差异点列举说明,以便中外双方在工作中互相学习和配合。     

想到办法的办法

人们常言：没办法，实在想不到一个办法。究竟是没办法呢？还是想不到办法？如果说没办法，那么当一个问题解决后，你却说我也能那样做就是没想到那样做。既然能那样做，这说明你还是有办法的，就是没想到那样做，这说明你有没有想到办法的办法。     

利用工程图学考试检验学生空间思维能力

为强化未来工程师空间几何思维能力，使其在职业生涯中能清晰准确地利用工程图样表达产品。对学生通过工程图学期末考试进行了空间思维能力测验。改变了以往考试题型和答案固定的常规，使试题呈开放性和灵活性。实践结果表明，该工程图学课程在有限学时内打破了传统的输入式教学，对拓展并激发学生的创新思维能力具有现实意义。     

如何让学生理解极限的定义

本文主要从充分调动学生的积极性及发挥教师的能动性两方面阐述如何让学生理解极限的定义。     

机电设备试运行中电动机异常现象的分析与对策

一、电动机试运行过程中检查 1、启动时检查 （1）电动机在通电试运行时必须提醒在场人员注意,转动部分附近不应有其他人员站立,也不应站在电动机及被拖动设备的两侧,以免旋转物切向飞出造成伤害事故。     

s-过程和r-过程核素双超丰恒星的形成

慢中子俘获和快中子俘获过程核素双超丰的恒星,是先经历AGB星污染,再经历超新星爆发形成的,分析双超丰贫金属星HE 1305-0007可证实这一点.