全文获取类型
收费全文 | 1399篇 |
免费 | 8篇 |
国内免费 | 42篇 |
专业分类
系统科学 | 71篇 |
丛书文集 | 32篇 |
教育与普及 | 118篇 |
理论与方法论 | 104篇 |
综合类 | 1124篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 31篇 |
2022年 | 24篇 |
2021年 | 40篇 |
2020年 | 36篇 |
2019年 | 21篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 29篇 |
2015年 | 56篇 |
2014年 | 98篇 |
2013年 | 81篇 |
2012年 | 109篇 |
2011年 | 107篇 |
2010年 | 92篇 |
2009年 | 118篇 |
2008年 | 95篇 |
2007年 | 94篇 |
2006年 | 64篇 |
2005年 | 40篇 |
2004年 | 53篇 |
2003年 | 47篇 |
2002年 | 28篇 |
2001年 | 24篇 |
2000年 | 27篇 |
1999年 | 32篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1938年 | 1篇 |
排序方式: 共有1449条查询结果,搜索用时 15 毫秒
941.
在全球金融危机贯穿全球的情况下,2009年,我国有610万名大学生毕业,2008年相比,大学毕业生数净增51万名,大学生就业面临着一个比以前更加紧张的形势。在人才供需产生较大矛盾面前,一些大学生开始对求职产生了悲观情绪。然而,悲观情绪恰恰也是当前求职的大敌,在金融危机中,大学毕业生更应该以主动、积极的心态,寻找机会。 相似文献
942.
情绪自我:情绪研究的新视角 总被引:1,自引:0,他引:1
以往单纯把情绪分为正性情绪和负性情绪可能存在不足,情绪结构是一个多层面的系统,情绪不仅与产生的情境有关,而且与自我建构有关.文章从情绪与情境的关系出发,简要介绍了情绪自我的一般模型,重点阐述了情绪的自我建构模型以及对该模型的验证性实验研究.最后对情绪研究作了讨论及今后研究方向的展望. 相似文献
943.
944.
945.
设计理念:
“失落”是一种负性情绪。所谓负性情绪是指人在不利的外界及不利的自身环境下产生的苦闷、寂寞、忧郁、失意、不安、愤懑、痛苦、嫉妒等情绪。“失落”这种负性情绪,是指精神上产生的空虚或失去寄托的感觉,往往是由于我们的需要没有得到满足而产生的不快乐、不满意、痛苦、失望、烦恼等情绪体验。通过此次活动学会整理负性情绪、认识负性情绪发生发展规律,认识到开放自我、学会合作的重要性,从而产生合作的愿望。 相似文献
946.
947.
948.
《大众科学.科学研究与实践》2013,(6)
正新闻事件:近日来,加拿大华裔女子蓝可儿陈尸美国洛杉矶一酒店顶楼水塔里的案件被炒得沸沸扬扬,迄今美国警方尚未发布最新的毒理检测报告。扑朔迷离的案情,引得众多民间高手纷纷展开案情分析和推理。在警方公布的一段电梯视频中,蓝可儿夸张怪异的举止,更是激起了大家无限的热议和猜想。 相似文献
949.
目的:探讨针对围手术期患儿家长的焦虑情绪给予健康指导的必要性及体会。方法:选择56例年龄约在5个月-6岁需要手术的患儿家长根据不同情况给予相应健康指导。结果48例患儿家长经过适当的健康指导后可有不同程度的缓解其焦虑情绪、减轻心理压力。结论:有效提高了护理质量.密切护患关系,也提高了家长对医护工作的满意度。 相似文献
950.
欧阳淑芝 《文山师范高等专科学校学报》2005,18(1):96-98
在英语教学实践过程中,探索课堂教学中如何诱发和控制学生的学习情绪,教师如何把英语课上得“活”,教得“趣味盎然”,使学生学得“津津有味”,进而达到教学的目的和要求 相似文献