运用美的艺术，提高政治课教学效果

提升当前政治课课堂教学效果,必须充分运用美的艺术。本文主要阐述教师的语言声音和感情色彩以及形体美(包括教师的行为举止、眼神、面部表情、身体姿态、衣着和师生之间距离等)。通过这些美的艺术,以声情并茂和形体之美,去激发学生学习兴趣,去激起学生追求真理的渴望,去启迪学生的思维,从而培养学生的道德情操,掌握马克思主义理论知识,提高课堂教学效果。     

英语中的委婉语

在英语中委婉语有着悠久的历史,它根据目的不同可以分成不同的种类.现在,委婉语存在于英语国家的各个领域,反映了社会的一般规律和人们的道德水平.通过学习英语委婉语的相关知识,我们不仅可以培养这方面的语言能力,使我们明白不同的场合应使用什么样的委婉语,而且还可以加深我们对西方许多英语国家的社会以及文化背景的了解.     

从《红玫瑰与白玫瑰》探讨张爱玲丑的审美艺术

张爱玲是我国现代文学史上的"异数",她笔下主要描写了在封建传统文化与现代思想交织下普通男女的情爱生活。张爱玲以其独特的创作风格和以丑为美的审美风格刻画了许多行为诡异、心理变态的人物形象,揭示了现实生活中人性深处最真实的一面。小说《红玫瑰与白玫瑰》中男女主人公的际遇反映了张爱玲丑的审美艺术及其创作心理。     

浅谈英语颜色词

语言随着时代、科技的发展而发展,在此过程中,词汇也不断获得新义。英语颜色词汇也不例外。但是一些英语学习者却忽略了这些词语意义和用法的变化,以至于在学习和使用中出现失误。就这一问题,本文以四个常见的颜色词为例,从感情色彩和社会文化内涵两个方面讲述了英语颜色词汇新的意义和用法。