从几个只分公式谈RMI方法

本文通过对几个积分公式的分析，系统地阐述了RMI方法的普遍性和方法论意义，以及如何把RMT方法作为一条主线贯穿到教学与教材中去的问题。     

CET4&6语法测试重点—反意疑问句归纳

介绍了反意疑问句在简单句、复合句、并列句、祈使句、感叹句等句型中的应用。通过对反意疑问句的总结和归纳 ,说明反意疑问句是四、六级及其它考试的一个重要语法项目。     

网络环境下新型物理教学模式探索

论述了利用意义建构学习理论进行物理教学和网络整合的方法和途径,阐述了网络环境下意义建构物理教学模式的优点.     

别种了别人的园 荒了自己的田

在一次全市的数学教研活动中，一位青年教师上了一节《分数的意义》，在课的结尾处，为了体现学科之间的整合，这位老师鼓励学生从学过的成语中找出隐含的分数。     

论科学发展观的现实意义及实践途径

党的十六届三中全会提出“坚持统筹兼顾，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观”，这种坚持统筹兼顾，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观就是科学的发展观。科学发展观的提出具有重大的现实意义。树立和落实科学发展观既是一个重大的理论课题，又是一项艰巨的实践任务，它直接关系党和国家工作的大局，关系中国特色社会主义事业的长远发展。     

浅析债务重组中的利息处理

现行制度、准则有关重组债务之利息的处理规范，与权责发生制等会计核算原则相违背，在债务重组日不确认任何利息，重组后债务的利息在重组日后再行处理，重组后债务在重组日的入帐金额仅为该新债务的本金，并增设“待转利息”科目以完善利息核算。     

技术的哲学理解与哲学意义

本文尝试从两个角度考虑技术现象：一方面，是在哲学视野下界定技术范畴和对技术进行规范性反思；另一方面，则是探讨视域的弊开，技术意识的自觉对于宣论思考可能具有的意义。就前者而言，本文强调技术作为主客体间基于力量逻辑的对话方式的实践性特征及技术自身的非道德性，而在后一方面，我认为，技术意识与眼光为我们的哲学思考提供了新的思想资源和理论支点。     

张掖市公益林发展中的问题及建议

生态公益林界定是国家重视生态环境建设的又一重大举措，通过探讨张掖市实施生态公益林界定的意义，指出了我市生态公益林发展中存在的问题，提出了我市生态公益林发展的几点建议。     

试论老年再婚教育

美满的婚姻对维持夫妻双方的身心健康有重要作用,对老年人也是如此。如何为想再婚以拥有晚年幸福生活的独身老年人营造合适的心理环境及社会舆论氛围,是摆在我们面前重要的课题之一。文章认为实施老年再婚教育有助于老年幸福生活的达成。